牧场之国导学案

22《牧场之国》导学案学习目标1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重点：体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习难点：有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。第一课时一、出示生字新词，读准字音镶嵌骏马膘肥体壮无垠公爵二、自学质疑1、给多音字注音模（）样畜（）牲模（）范储（）畜2、解释下列词语悠然自得：吆喝：3、我会写近、反义词近义词：专注（）议态（安闲（）悠然自得（反义词：悠然自得圆圈（羊圈（）端正（）牲畜）））吆喝仪态端端庄（）微弱（）4、认真朗读课文，作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰？三、交流解惑1、课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？我能概括课文的主要内容。2、我还知道作者为什么四次讲“这就是真正的荷兰？”3、我会用喜欢的方式读自己喜欢的语段，还能说从课文中了解到了什么，并提出不懂得问题 4、以解说员的角色，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。5、带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。6、我会有感情地朗读全文。第二课时检测达标一、我会读，并且能用横线标出正确的读音。模（múmó）样牛圈（juànquān）膘（biāopiāo）肥体壮牲畜（chùxù）畜（xùchù）牧喝（hèhē）彩二、我能在课文中找出下列词语的近义词。专心（）疾驰（）广阔（）赞赏（）悠闲（）沉静（）三、我能辨别，知道哪一句是比喻句。A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（B．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（C．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（D．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（））））四、按要求摘抄句子。排比句：拟人句：五、说说你对“真正的荷兰”的了理解。2．仿写句子。（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。是、、、、、、也是、、、、。（2）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。仿佛：。（3）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。悠然自得：。