《牧场之国》活动单

《牧场之国》活动单学习目标：1.知识与技能：（1）自学认识本课8个生字，掌握读音，理解词义。（2）理解课文内容，2.过程与方法：（1）揣摩课文中优美的语言，并照抄下来。（2）用较快速度阅读课文，了解内容。3.情感态度价值观：正确、流利、有感情的朗读课文，感受异国的田园风光。学习重点：正确、流利、有感情的朗读课文，感受异国的田园风光。一、情景导入荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（请2～3名同学交流有关荷兰的图片和资料）的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！二、活动过程：活动一：、探究新知1.边看插图，边读导读。2.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么映象？3.默读课文，重点读给你留下深刻映象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的映象，同时划出你不理解的部分。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？4.小组讨论交流。5.全班展示。活动二：品味精华1.带着你个人的感受，读一读你喜欢的部分。试着有感情的朗读全文。（把相关词语写在小黑板上。）2.小组讨论交流。3.全班展示。[检测反馈]用“是……也是……”，“仿佛”“悠然自得”写一句话。