牧场之国导学案

《牧场之国》导学案学习目标1.我能认识文中8个生字。2.我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3.学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重难点:1、通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱2、体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.自主学习：1.我能读准词语。专注丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁牲畜公爵极目远眺膘肥体壮仪态端庄辽阔无垠悠然自得2.我会理解词语。镶嵌：吆喝：仪态端庄：悠然自得：3.我知道课文的主要内容。自主、合作、探究1、在括号中填上恰当的词语。（）的花牛（）的草原（）的低地（） 的骏马（）的野草（）的绵羊（）的猪群（）的小鸡（）的晚霞2．边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。4．摘抄文中美妙的词语或句子。5.根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----()。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（）和（）。课堂检测】：一、我会读，并且能用横线标出正确的读音。模（múmó）样牛圈（juànquān）膘（biāopiāo）肥体壮牲畜（chùxù）畜（xùchù）牧喝（hèhē）彩二、我能在课文中找出下列词语的近义词。专心（）疾驰（）广阔（）赞赏（）悠闲（）沉静（）三、我能辨别，知道哪一句是比喻句。 A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）B．极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（）C．黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）D．牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（）四、按要求摘抄句子。排比句：拟人句：