《牧场之国》优秀教案

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第22课《牧场之国》优秀教案　　学习目标　　1.认识本课8个生字。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。　　3.揣测课文中优美的语言，并摘抄下来。　　4.搜集查阅有关荷兰的图片和资料。　　5.课件　　一、谈话导入　　1.板书课题。　　2.看了课题，你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗？（荷兰）　　3.荷兰，她为什么被称之为“牧场之国”呢，大家了解荷兰了吗？请拿出课前搜集的资料说一说。　　4.今天我们就去游览一下，去感受真正的荷兰。　　一、整体感知　　1.指名读阅读提示，找出阅读要求：作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？　　2、看课文录象。　　3.自由轻声地读课文，边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4.小组合作，概括出课文的主要内容。　　板书：碧绿草原、黑白花牛　　成群骏马，膘肥体壮　　绵羊猪群，悠然自得　　晚霞满天、牛羊歇息　　三、诵读体验，进行实践　　1.用自身喜欢的方式读课文，把自身特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么，还有哪儿没有读懂。　　2.小组交流。同学读自身喜欢的语段，用自身的话说说从课文中了解到了什么，提出不懂的问题。讲述时可以加入自身的想象。　　3.以解说员的角色，向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。（大家相互评议）　　四、拓展迁移，发展语言　　根据课文内容和搜集的相关资料，展开想象，把下面的话写具体。　　荷兰是“水之国、花之国”。　　___________________________________________________________　　荷兰是“牧场之国”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　___________________________________________________________　　我的祖国真是个美丽的地方。　　五、安排作业　　1、积累文中的好词好句　　2、找一篇优美得文章读给爸爸、妈妈听。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教