牧场之国学案(1)

《牧场之国》的学案一、学习目标我知道：1.我能认识文中8个生字。2.我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3.学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重难点:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.二、我会完成这些学习问题（一）自学提示：1.读通课文，疏通词句。（1）读课文3-5遍，读准字音，难读的多读几遍，不会读的查字典标注拼音。2.我能读准词语。 专注  丝绒  镶嵌  骏马  遮掩  飞驰  沉默  闪烁  牲畜公爵  极目远眺  膘肥体壮  仪态端庄  辽阔无垠  悠然自得3.我会理解词语。镶嵌： 吆喝： 仪态端庄：悠然自得：4.我知道课文的主要内容。 二、自主、合作、探究  1、 在括号中填上恰当的词语。（）的花牛  （   ）的草原  （   ）的低地 （）的骏马（）的野草  （   ）的绵羊  （   ）的猪群 （）的小鸡（）的晚霞  2．边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。 4．摘抄文中美妙的词语或句子。 5.根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----(   )。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（  ）和（ ）三、我展示，我提高。1、针对自学提示一，小组内检查读书情况、老师指名检查词语掌握情况。2、针对自学提示二四人小组合作，派代表回答。四、学的怎么样，练练就知道。1、 在括号中填上恰当的词语。（）的花牛  （   ）的草原  （   ）的低地 （）的骏马（）的野草  （   ）的绵羊  （   ）的猪群 （） 的小鸡（）的晚霞  2．边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。 4．摘抄文中美妙的词语或句子。 5.根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-----(   )。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（  ）和（ ）