语文人教版四年级下册22.牧场之国.牧场之国

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时间：2022-03-16

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22.牧场之国执教：石河子第二十五中学穆伟华教学目标课文中，作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？学习方法四人小组合作学习探究：一：读一读相关段落；二：划一划出能体现真正荷兰的关键性词句；三：悟一悟“这就是真正的荷兰”在段中指什么？四：说一说把自己的感受和同学分享； 1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。交流汇报这就是真正的荷兰碧绿草原牛成群这就是真正的荷兰。骏马飞驰任自由 3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅沉寂的静夜图。这就是真正的荷兰。羊闲猪乐鸡安闲这就是真正的荷兰。傍晚一片静谧。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。绚丽多彩的郁金香课堂小结作者四次讲到“这就是真正的荷兰”，分别写出了荷兰的不同特点，这些特点又共同构成了一副荷兰的独特风景图。让我们看到了蓝天、碧草、动物们组成的优美迷人、自然和谐的景观。难怪作者四次发自肺腑地赞叹“这就是真正的荷兰”，好一个牧场之国！想象：假如你是这牧场中飞驰的骏马、专注吃草的牛、绵羊、猪群、小鸡……，你会想些什么，说些什么？感悟：荷兰的牧场，好一个悠闲自在的快乐王国、动物们就像生活在天堂里，好惬意啊！是荷兰人创设了这么好的生活环境，才有了这人、动物、自然环境的和谐统一。想象感悟再见

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