22 牧场之国 修改版]

R·四年级下册22*牧场之国南洲四小----段佩 明确阅读提示1、让我们到阅读中去感受异国的田园风光。2、有感情地朗读课文，体会一下作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。3、如果有兴趣，还可以把自己喜欢的词句抄下来。 初读课文1、作者走进牧场之国时一次又一次发出怎样的惊叹？分别在哪里？ 荷兰：常常被称为“风车之国”“花之国”“运河之国”。它的真正国名叫“尼德兰”，“尼德”是“低”的意思，“兰”是“土地”，合起来称为“低洼之国”。荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花奶牛。奶牛业相当发达。品读课文为什么说“这就是真正的荷兰”，那真正的荷兰是什么样子的呢？默读课文第二自然段，找出你觉得这一自然段中最能体现荷兰的句子或词语，用波浪线画出来，并在旁边写上自己的感受。 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。……沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。 领略牧场风光 辽阔 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 美丽 郁金香 运河 水之国 风车牧场写作手法：感悟课文的写作手法：1、总分结构，开篇点题。2、细致的观察，恰当地运用比喻、拟人、排比等修辞手法。3、详略得当的写作手法。 推荐好书书推荐好书荷兰是牧场之国。其实，在我们中国辽阔的土地上也有同样美丽的草原牧场。本文的作者用真挚的情感，优美的语言为我们展现了荷兰牧场的美丽风光。我国著名作家老舍先生，也深情地写下著名的散文《草原》。孩子们，让我们去读一读那生动美妙的文章吧！你一定会领略到另一番牧场风光，感受到别样的人间真情，同样品味到不同的语言文字的所表达出韵味和魅力。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。 1.积累好词、佳句。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上，并读一读。2.学了本文，你一定被课文中的美景吸引了，我们家乡也有许多这样的美景，请结合本文的写作手法来写一处家乡的美景吧！课后作业1.积累好词、佳句。把你认为写得好的词句摘抄在积累本上，并读一读。2.学了本文，你一定被课文中的美景吸引了，我们家乡也有许多这样的美景，请结合本文的写作手法来写一处家乡的美景吧！课后作业