牧场之国一、初知荷兰，导入解题１、导语：同学们，我们曾游览过风景甲天下的桂林，欣赏过金华双龙洞的奇特景色，更曾被天山的美景所吸引……今天老师将带领大家去一个美丽的国度（播放图片，师介绍荷兰：郁金香是那儿的国花，足有200多个品种，每年3月到9月郁金香开了，水仙花开了，风信子也开了……那儿就成了一个一个万紫千红的大花园，所以它便有了花之国的美誉。那儿的运河纵横交错，大小不一的风车随处可见，于是它又被称为水之国，风车之国。）同学们，知道这是哪个国家吗？（荷兰）2、在一位捷克作家眼中，荷兰是却是一个──牧场之国（出示课题，齐读。）3、荷兰为什么会被称为牧场之国呢？让我们到课文中去寻找答案。二、初读课文，检查字词1、出示自学要求，生自读课文：1.自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。2.理解课文讲述的主要内容。3.思考：为什么荷兰会被称为牧场之国？出示生字词：2、出示课文内容填空：荷兰，是___之国，___之国，也是______之国。这句话是文章的？总起句，荷兰的草原__________，牲畜__________，它们在牧场上生活得__________。三、精读、体会牧场之国才是真正的荷兰同学们，牲畜是指？（板书：牲畜）牛羊猪等家畜的总称。（如不能理解，借助词语手册）文中写到了哪些牲畜？详写了谁？略写了谁？板书：牛、马（详写）羊、猪、鸡（略写）【一】牛1、出示语段生朗读第二自然段，同学们思考哪句话让你觉得荷兰值得被称为牧场之国，划出这句话？2、出示极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。写出了什么？抓“全是”“碧绿”（板书：草原辽阔、碧绿）“丝绒”（鲜艳、光亮的丝织品）比喻写出了绿草的柔软、鲜亮“极目远眺”是什么意思呢？（做动作理解）出示：用尽眼力向远处看。在这运河之间的低地上，极目远眺，四周全是——生接读：“丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛”3、让我们把视线收回近处，你看到了哪些可爱的牛？（1）【出示语段】牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。什么叫专注？（集中所有的注意力干某件事）能换个词吗？（专心致志、一心一意……）平时我们往往用专注来形容——人，作者却把牛群写成了人，这就是——拟人了为什么牛能这么专注地吃草？草茂盛、鲜美；没人来管牛，打扰牛，牛生活得很自由。如果你是这里的牛，你会在思考什么？（引导学生想象）牛群真会思考吗？这一切都是作者的——联想（2）同学们，想象一下，蓝蓝的天空中，飘着朵朵白云，白云下面，一群群牛儿们有的在悠闲地吃草，有的则安静的站立着，懒懒地晒着太阳，你眼前浮现的还像是一群普通的牛吗？你好像看到了？他们还有不同的姿态呢——（牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。）牛犊是指？（刚出生的小牛），作者笔下的牛犊和老牛给你什么样的感觉？（他们的生活不受拘束，自由自在）4、看到眼前的景象，作者情不自禁地说：这就是真正的荷兰。（生说）看到这番景象，大家都异口同声地赞叹：（出示）这就是真正的荷兰。
【二】马真正的荷兰是牛群可以无拘无束、自由自在生活的地方。在享受这种生活的可不止牛，作者还详写了——马。（出示碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。）1、看着这些文字，你认识了一群怎样的骏马？（1）膘肥体壮──怎样的马称得上膘肥体壮？出示图片理解词语。（2）飞驰自由在这，马儿们可以？毫无顾忌的飞奔在这里，马儿们自由自在，就像在自己的领地上巡视的——主人和公爵。所以作者说——辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。（3）马儿们是多么的洒脱。你想不想来体验一番？找学生读。2、在牧场之国，骏马可以——任意驰骋,这就是真正的荷兰！【三】羊、猪、鸡1、让作者惊叹荷兰是牧场之国的除了生活自由、数不胜数的牛、猪外，还有猪、羊、鸡。请默读第四自然段，看看作者是怎么样写猪，羊，鸡的，写出了它们什么特点？（1）数量多猪群、成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊还有哪些词语可以表示数量多？（2）悠闲在这天堂般的地方，小动物们可能还会做些什么呢？2、我们再一次感受到这就是牧场之国，这就是（出示：真正的荷兰！）【四】宁静的夜晚好一个悠闲自在的快乐王国，众多的牲畜就象生活在天堂里！（板书：众多、自由）前几自然段我们看到了牧场白天的景象，夜晚的牧场之国又是怎样的呢？请大家拿起课本，轻轻地读第５自然段。1、读着读着，你感受到了什么？（静）你从哪些词句中感受到夜晚的牧场之国是宁静的？这个自然段不仅写了牲畜，还写了人、环境。无论是牲畜、人还是环境，都有什么共同点？人：不叫喊吆喝挤奶人默默无言牲畜：奶牛严肃沉默狗、羊不叫马不踢挡板环境：偶尔的汽笛声船只舒缓平稳地行驶无声的低地灯塔微弱的光芒2、夜晚的牧场之国如此宁静祥和，这片安宁又来自什么？（人、牲畜、环境的和谐共处）（板书：夜晚宁静、和谐）无论白天还是黑夜，牧场之国展现的正是人与自然环境与动物的和谐统一。1、让我们和作者一起，来发自肺腑地感叹，（出示：这就是真正的荷兰！）好一个牧场之国！四、总结升华，重点感悟1、“这就是真正的荷兰”，（板书：这就是真正的荷兰！）到底真正的荷兰是个怎样的国家你现在了解了吗？
谁能看着板书说一说——真正的荷兰，是一个草原辽阔、碧绿的牧场之国；真正的荷兰，是一个牲畜众多、自由安闲的牧场之国；真正的荷兰，是一个人、牲畜、环境相和谐的牧场之国。2、这句话在文中出现了多次，作者为什么要反复强调这句话呢？介绍荷兰的特点，表达对荷兰的喜爱、赞叹。3、练笔学习课文的过程中，我们发现了文章是按什么结构写的？总分。我们是否能仿照课文用总分结构、多种修辞手法来写一段话呢？荷兰，是()之国，（）之国，也是（）之国。这就是真正的荷兰。如果有兴趣，还可以去收集作为风车之国的荷兰，水之国的荷兰的有关资料，也来这样写一写。【板书】草原辽阔、碧绿牧场之国牲畜众多、自由 这就是真正的荷兰夜晚宁静、和谐
微信/支付宝扫码支付