语文人教版四年级下册22 牧场之国

22＊《牧场之国》教学设计东李小学：张培友2017-5-4 22＊《牧场之国》教学设计教学目标：1、认识本课8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。教学重难点：重点：引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村生活的可爱；体会作者拟人手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动。难点：理解作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。教学时间：一课时教学过程:一、导题1、同学们：有句话说的非常好，“秀才不出门，尽知天下事”意思是说有知识的人坐在家里就能知道天下的事情，了解哪里的情况。你知道他是如何知道的吗？读书。比如：我们坐在教室里通过读书就知道江南春天的景象“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；知道北国七月的天山，虽不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过天山的无边繁花呢？我们也知道乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景，这节课我们跟随捷克作家卡雷尔﹒恰佩克一起走进荷兰的牧场。，感受异国的田园风光。（板书课题）二、读文1、读阅读提示，找出阅读要求。2、自由朗读课文，读准字音，读通句子。3、检查自学情况三、交流1、自读课文，说说“牧场之国”给你留下了什么印象？你是从课文的哪些地方感受到的？ 2、白天，在荷兰，这个天堂般的绿色草原上，牛羊、小鸡、马群、黑猪是主人，那儿是它们的王国，那么夜幕降临晚上的荷兰又是一番怎样的景象呢?3、有感情地朗读课文，体会作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。四、品味文中四次提到了这就是真正的荷兰，你能说说真正的荷兰是什么样的吗？这就是真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。这就是真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。这就是真正的荷兰：傍晚，有人驾船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳，车船离去又是一片平静，夜幕降临，牲畜沉睡，低地无声，夜晚漆黑，灯塔闪烁着微弱的光芒，一片宁静。五、练习课件出示练习题六、积累抄写你最喜欢的词句，并试着背一背。板书设计：绿色低地黑白花牛碧绿低地骏马成群22＊牧场之国这就是真正的荷兰绿色草原猪羊王国晚霞满天牛羊歇息