牧场之国人教小学四年级语文下册执教:河南省林州市桂林镇官街学校郝建苏小学一级教师
学习目标1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。
闯关一我会读生字词镶嵌骏马辽阔膘肥体壮无垠公爵牲畜悠然自得毛毡牛犊呼噜仪态端庄吆喝哞哞声成群结队
多音字模mú(模样)mó(模型)圈juàn(羊圈)quān(圆圈)
闯关二:课文我会读1、小组内轮读课文,要读得正确,流利,无一处错误。2、抽学生读课前提示:作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
自主探究一1、看课文的图画,快速默读课文,和小组同学一起商量,给这些画面起名字。2、小组同学把取的名字写在黑板上。
自主探究二1、选择你喜欢的部分,用心默读,画出喜欢的词语或句子,边读边想象画面,把想到的写在下面。2、和同学一起分享你的阅读收获,重点交流喜欢的部分,并说出自己的感受。
3、为什么说“这就是真正的荷兰”?4、文章开头一段与全文是什么关系?你从文中学到了哪些写作方法?找出相关句子赏析。
课堂测评1、小练笔——用自己的话来赞美牧场之国吧!2、积累大派送:积累本课的好词好句。
谢谢,再见