语文人教版四年级下册22、牧场之国
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语文人教版四年级下册22、牧场之国

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时间:2022-03-16

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资料简介
22*牧场之国沅江市漉湖学校曾瑞莲 学习目标:1:认识8个生字。2:有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。3:理解课文题目的意思。 生词我会读镶嵌骏马公爵悠然牲畜膘肥体壮辽阔无垠毛毡牛犊模样仪态端庄[mó]模本模范模仿模糊模楷[mú]模板模具模样模子 自学指导思考:“牧场之国”描写了哪些景物?这些景物具有什么特点?(用时4分钟) 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。 专注吃草的花牛 凝神思考的花牛 尊严无比的老牛 极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。这就是真正的荷兰。 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。 成群的骏马,匹匹膘肥体壮。 除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。这就是真正的荷兰。 白色的绵羊,悠然自得。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。 自学指导(三)课文几次出现“这就是真正的荷兰”?这样写有什么好处?(同桌可讨论交流3分钟后比谁说得好) 当堂训练(必做题)用“---”选出括号里恰当的字组词。(壤镶)嵌(膘漂)流满(载栽)(骏俊)马无(垠银)叫(减喊) 选做题小练笔:学了本文,你一定被课文中的美景吸引了,请结合课文中的插图写一写你眼中的荷兰吧,时间不等人,赶快动笔吧!

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