语文人教版四年级下册22 牧场之国

22　牧场之国一、教学目标1.认识本课8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。二、教学重点1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。2.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。三、教学难点感受异国的田园风光，揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。四、教学准备搜集查阅有关荷兰的图片及资料。五、教学过程（一）导题荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？（请2～3名同学交流有关荷兰的图片或资料）的确，荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国，让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！(二)读文1.边看插图，边读导读。2.自由朗读课文，读准字音，读通句子，并说说“牧场之国”给你留下了什么印象？ 3.默读课文，重点读给你留下深刻印象的部分，想一想为什么这都给你留下了深刻的印象，同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？（三）交流1.小组交流。2.全班交流。3.指名板书。（四）品味1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。2.试着有感情地朗读全文。（五）积累抄写你最喜欢的词句，并试着背一背。（六）运用1.认读本课生字新词。2.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话六、作业布置找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。七、板书设计22牧场之国                 白天      自由自在                 夜晚      寂静祥和