语文人教版四年级下册牧场之国学生预习活动

学生自主预习请同学们运用这些方法，按照预习导学的步骤，展开自学。1、默读课文，用“——”画出不理解的词语，用“”画出生词及优美词语。2、借助工具书：会认本课8个生字，能理解：膘肥体壮、辽阔无垠、仪态端庄、悠然自得等词语。我认识的生字有：-------------------------------------------------------------------我理解了----------、--------------、--------------、----------------、------------等词语。（请把这些词语的意思写在课本上。）我能用-----------说一句话。-----------------------------------------------------。-----------：---------------------------------------------------------------。3、自由读文，把课文读通，读顺，读流利。4、通过读课文，荷兰给我留下的印象是：------------------------------------------------------------------------------------。划出有关语句，说说你的体会。5、课文为什么四次写到“这就是真正的荷兰”。---------------------------------------------------------------------------------------------6、文中有许多优美的句子，我积累的是：（1）----------------------------------------------------------------------------------（2）-----------------------------------------------------------------------------------