语文人教版四年级下册《牧场之国》导学卡

22《牧场之国》导学卡一、课前预学：1.搜集有关荷兰的资料：2.朗读课文：读准字音、读通句子、注意多音字。3.生字我会认：（1）归类记忆镶骏膘垠嵌悠畜爵（2）对比记忆镶（）骏（）膘（）垠（）嚷（）俊（）漂（）银（）嚷（）峻（）瞟（）根（）（3）多音字我会拼音组词模圈4.词语我会读：镶嵌骏马公爵牲畜（）仪态端庄辽阔无垠（）悠然自得膘肥体壮5.预习课文后，我的疑惑：二、课堂学习：1.交流有关荷兰的资料。2.检查字词掌握情况。3.默读课文，边读边思考：荷兰给你留下了怎样的印象？ 4.交流汇报荷兰给自己留下的印象。5.小组合作：（1）作者四次讲到“这就是真正的荷兰”，这样写有什么好处？(2)我会写学着作者的写法，来写一写我们的校园。每个小组选取一个角度，可以写教室、花坛、老师、同学，用“这就是大深港小学，我们美丽的家”来组合成一篇文章。大深港小学，是我们美丽的家。6.布置任务：（1）进一步完善导学卡，修改作文片段。（2）推荐阅读《我眼中的荷兰》。