22、牧场之国班级：组名:姓名:家长签名:内容：教材第105至107页课型：新授审核时间：2012年3月10日学习目标：（目标走过来，轻松万里行）1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。题目我会解题目是眼睛，一定要弄清！“牧场”是放牧牲畜的草地，是荷兰的特色。“国”指王国，课文以“牧场之国”为题，是以此来展现荷兰的独特风景，辽阔无际、宁静和谐的牧场是动物们的自由王国。学习重点、难点：感受荷兰独特的牧场风光之美。体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。认真点哦！动动脑筋就知道了。学习过程：一、课前热身①给多音字注音模（）样畜（）牲圆圈（）模（）范储（）畜羊圈（）②解释下列词语悠然自得：吆喝：二、研讨学习活动1：课文的主要内容是什么？活动2：认真朗读课文，作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰？三、自我检测1、我能辨别，知道哪一句是比喻句。（1）牛羊吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（）（2）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（）（3）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。（）（4）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（）2、相信你能完成近反义词展台。近义词：飞驰——（ ）赞许——（ ）偶尔——（ ）反义词：寂静——（ ）舒缓——（ ）微弱——（ ）相信自己是最棒的！加油！四、课后我必练轻松一刻钟！1、我能把词语补充完整。（）的骏马（）的奶牛（）的毛毡（）的夜晚（）的原野（）的光芒
2、照样子写句子 荷兰是"水之国、花之国"。________________________________________ 荷兰是"牧场之国"。________________________________________ 我的祖国真是个美丽的地方。________________________________________3、快乐阅读。这样的短文，我最喜欢！（1）美丽的香山公园 秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。 早晨，我们乘车到香山游览。远远望见香山上深红一片，分不清哪里是坡，哪里是路。 一下车，我立即(jìjí)奔向山脚下，仰望香山，山上一片红色，好像熊熊的()在燃烧，又像天边飘落下来的一片()罩(zhào)住整个山林。 我们爬到半山腰，近看黄栌(lú)树，那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭(tuǒ)圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶，更给山路铺了一条红通通的地毯，踩上去感到那么温柔，那么舒服。 我们爬到山顶，眺望山下，满山火红。蜿蜒的盘山路，像条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中，真是"万山红遍，层林尽(jīnjìn)染" （1）、判断文中画横线字的读音，在正确的读音下画"√"。 （2）、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。 （3）、把文中描写红叶的语句用"______"画下来 （4）、照样子，写词语。 一片片、、 密密麻麻、、（二）荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香旬，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，它也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。荷兰的运河纵横交错，在运河之间是一望无际的牧场和大小不一的风车。置身于绿茵茵的草场，只见蓝天白云之下，茫茫绿野之间，一架架风车在慢慢地转，一群群牛羊在悠闲地吃草……这样的景色真让着迷。（1）、找出文中的四字词语写下来。（2）、荷兰的国花是（）。（3）、中国的国花是（）。（4）、文中哪些词写出了荷兰的花多。
五、课后小反思：通过这份讲学稿的学习，你学会了哪些知识？还有哪些不懂的地方？你还想了解或知道些什么？你认为老师在上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方？请记下来吧！（教师利用此处写教学反思）
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