第10课 杨氏之子

第10课杨氏之子课型：探究、展示设计：班级：姓名：【学习目标】1．会写6个生字，会认3个生字。2．有感情地朗读课文，背诵课文。3．能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。4.能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。【学习重点难点】1.把课文读流利，读懂句子。2.体会人物语言的风趣和机智。【知识链接】《世说新语》故事两则（一)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。(二)徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”【自主预习】1.读课题理解题目意思。2.借助拼音读准字音。惠曰禽诣为应3.读准停顿、读通课文。梁国/杨氏之子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 【合作探究】1．这个故事最精彩、最吸引人的是哪句话？为什么？2．如果杨氏之子回答“孔雀是夫子家禽”，与“未闻孔雀是夫子家禽”比较，你认为哪一句更好？3．想像：孔君平听了孩子的话后，会是什么反应？【整理学案】【达标测评】1．选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏（sì  shì）之子九岁，甚（shèn  shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ  yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi  wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng  yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín  qíng）。”2．先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（　　）（　　　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”（　　　）（　　　）（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　） （）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．将这个故事讲给小伙伴听。4．翻译下列句子：（1）三人行，必有我师。　　　　　　　(2)读书百遍，其义自见。　　　　　　　(3)温故而知新。　　　　　　　　　　(4)学而时习之。　　　　　　　　　　　【归纳反思】