梅彬 杨氏之子ppt课件

杨氏之子 该来的怎么还不来？不该走的又走了。我说的又不是他们。 精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面 杨氏之子 －刘义庆 甚聪惠Shènhuì诣其父yì乃nǎi应声答曰yìngyuē禽qín为设果wèiliáng梁国 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”wèiyìnɡliángShènhuìyìnǎiyuēqín杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子 读准读通读懂意思 梁国杨氏子九岁，甚③。孔君平④其父，父不在，乃⑤呼儿出。，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿　声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子　　。”杨氏之子诣聪惠为设果家禽应 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” “此是君家果。”“未闻孔雀是夫子家禽。”“孔雀是夫子家禽。” 读准读通读懂意思读出韵味 梁国杨氏子九岁，甚聪惠③。孔君平诣④其父，父不在，乃⑤呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿应声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子家禽。” 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 请同学们根据课文展开合理的想像，运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写，让文章变得更加生动、形像。 请同学们根据课文展开合理的想像，运用外貌、语言、动作、神态、心理等描写，让文章变得更加生动、形像。 文言文 读准读通读懂意思读出韵味学习文言文的方法合理想象