10杨氏之子教学课件(2)

南朝刘义庆《世说新语》制作人：谷文娜 学习目标1、学习本课生字词2、理解词义，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。 生字学习惠曰禽梁诣乃yuēliángnǎi实惠家禽造诣huìqínyì子曰房梁乃至 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。 你能用自己的话，来说说这个文言文讲了一个什么故事？ 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 找出文中的一组对话 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 熟读而精思：杨氏之子的回答妙在哪里？ 杨氏子——杨梅孔君平——孔雀 杨氏之子的言外之意：您认为我姓杨，就是我家的水果。那么_________，孔雀您家的鸟。 熟读而精思：你觉得文中杨氏子是个怎样的孩子？ 杨氏子聪明机智幽默 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总领全文的作用。①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 《世说新语》中小故事两则（一）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 《世说新语》中小故事两则这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“飘纷纷落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。 《世说新语》中小故事两则（二）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。” 《世说新语》中小故事两则这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”