PBL式教学《杨氏之子》（人教）

畅言教育本课时编写:咸阳热学名师工作室曹雪萍老师第三组·第十课杨氏之子 三人行，必有我师焉。有朋自远方来，不亦乐乎？文言文导入新课： 杨氏之子第一课时题目解析： 学习字词：聪惠huì造诣yì应声答曰yìngyuē家禽qín为设果wèi 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子初读课文： 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”杨氏之子初读课文： 理解文意：结合注释理解句子。联系上下文理解句子。小组交流探讨难句。做批注。 作业设计：结合注释尝试翻译全文熟读并背诵课文。 杨氏之子第二课时 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”杨氏之子复习导入：朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 梁国有一户姓杨人家的儿子才9岁，很聪明。孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，于是就叫了他家儿子出来。小孩为孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“杨梅是你们杨家的水果。”孩子听了以后马上回答：“没有听说孔雀是孔先生您家的鸟啊。”杨氏之子理解文意： 品味对话：孔指以示儿曰：此是君家果。儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。读对话，说说杨氏子回答妙在何处。 梅先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；柳先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；马先生指以示儿曰：“此是君家果”。小儿应声答曰：未闻；迁移运用： 张吴兴，年八岁，口中缺一齿。人因戏之曰：”君口中何为开狗窦？”张曰：“正使君辈从此中出入耳！”人莫能答。戏：戏耍，逗弄。狗窦：狗洞。君辈：你们口中狗窦拓展阅读： 世说新语《世说新语》是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。是我国最早的一部文言志人小说集。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。资料链接： 作业设计：推荐阅读《世说新语》展开想象，把本文改写成一篇白话文。