语文人教版五年级下册杨氏之子

有朋自远方来，不亦乐乎？三人行，必有我师焉。读书有三到：谓心到、眼到、口到。 义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册10、杨氏之子 学习目标：1、学会本课“梁”“惠”“诣”“乃”“曰”“禽”6个生字，会认3个生字。2、有感情地朗读课文，能根据注释理解重点词句与课文的内容。背诵课文。3、体会故事中孩子应对语言的巧妙。 学习提示：自由朗读课文，读准生字，读通句子，难读的句子多读几遍。 梁(liáng)国聪惠(huì)诣(yì)乃(nǎi)为(wèi)设果曰(yuē)应(yìng)声家禽(qín) 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 学习提示：1、小组合作探究学习，结合注释，理解句子的意思，难懂的句子与小组交流。2、探讨交流：你从哪些句子中读懂杨氏子甚聪惠。划一划。 ①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。氏:姓氏甚:很,非常.聪惠:聪明在梁国,有一户姓杨的人家，有个九岁的儿子,很聪明。 ②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣:拜见其:代词,指杨氏之子乃:就呼:喊,叫孔君平来拜见他的父亲,父亲不在,就叫出了孩子。 ③为设果，果有杨梅。设:摆放“为设果”谁为谁摆放水果孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“没有听说孔雀是先生您家的鸟。”④孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”示：给……看曰：说此：这君：你，表示对人的尊称未：没有闻：听说夫子：先生，旧时对学者的尊称禽：鸟 在梁国,有一户姓杨的人家，有个九岁的儿子,很聪明。孔君平来拜见他的父亲,父亲不在,就叫出了孩子。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 你从哪些句子中读懂杨氏子甚聪惠？ 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 此是君家果未闻()是夫子家()黄——黄鹂黄莺梅——梅花 10杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 10杨氏之子梁国杨氏子（），甚（）。孔君平诣其父，父不在，乃（）。为设果，果有（）。孔指以示儿曰：“（）。”儿应声答曰：“未闻（）。”