语文人教版五年级下册10　杨氏之子x

10、杨氏之子 梁惠诣乃曰禽qínyuēyìnǎiliánghuì 欣赏朗读1、听着录音，自由读课文。（注意停顿）2、注意下列字的读音。为、应、答 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。//// 为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。// 孔指以示儿曰：“此是君家果。”孔指以示儿曰：“此是君家果。”/// 禽”是夫子家/应声答曰：“未闻孔雀儿应声答曰：儿“未闻孔雀是夫子家禽。”/// 梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”音乐 思考：读懂文言文的好方法有哪些？看注释、看插图、联系上下文、查工具书作业：自由读课文，并运用这些方法，读懂课文。 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。译：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。杨氏子：甚：惠：姓杨人家的儿子。很，非常。同“慧”，智慧的意思。 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：其：乃：拜见。代词，他的，文中代指杨氏子的。就，于是。 译：有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 译：孩子给孔君平端来了水果，其中就有杨梅。为设果，果有杨梅。为：设：给，替。摆放，摆设。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”孔：示：曰：君家：孔君平。给……看。说。尊称，指杨氏子的家。 译：孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”应声：未闻：夫子：家禽：马上，立刻。未，没有；闻，听说。旧时就学者或老师的尊称。禽，鸟；您家的鸟。 译：孩子马上回答说：“我可没有听说过孔雀是先生您家的鸟。” 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,非常聪明。一天孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。”孩子马上答道:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”齐声朗读 1、杨氏子为何要如此回答？2、这样回答的妙处？熟读而精思：“未闻孔雀夫子家禽” 对比：孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。提示