最新《手指》教案

__________________________________________________《手指》公开课教案【学习目标】　　１、借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。　　２、了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于考虑，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。　　３、有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。【课前准备】　　１、课前选读关于手指的小谜语，总结时使用音乐，寓言小故事等试着从中悟出一定的道理。　2.自学题的课件。【课时布置】　　１课时。【教学过程】一、激发兴趣，谜语导入新课　　1.同学们，老师今天给你们带来一个有趣的谜语，看谁最聪明？两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________天天干活不说话。_______《手指》引出新课课文《手指》板题：手指。课前动脑：请同学说出与“手”有关的成语一手遮天眼疾手快得心应手等2，作者介绍丰子恺(1898——1975)曾用名丰润，号丰凯，浙江嵩德(今桐乡)人，我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。突出成就：丰子恺一声涉猎文学等多个领域，并取得了杰出的成就，是我国著名的散文家。主要作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《甘美的回忆》《艺术趣味》《率真集》等。名言佳句：儿童天真浪漫，人格完整，这才是真正的“人”。3.重点词语：窈窕，扶衬，秽物等4.词语理解：堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。二、初读课文，理解大意　　１、自已读一遍课文，读不准的字问问周围的同学，把字音读准。　　２、边读边想，课文主要写了什么内容？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________3，课文告诉我们一个什么道理？三、自学感悟，读文明理　　出示自学讨论题，先自学再和小组同学交流：　　１、自读课文，填表格：手指名称优点缺点大拇指食指中指无名指小拇指　　　２、读课文，填表格：手指名称优点缺点大拇指最肯吃苦姿态不美――身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有一个关节食指工作不如大拇指吃力，却比大拇指复杂、机敏。姿态不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________中指地位最优，身体最高、相貌最堂皇，左右有屏障，曲线优美。养尊处优，做事名义上参加，实际并不出力无名指体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地能力薄弱，是其他手指的附庸小拇指体态秀丽，样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈上能力强，有用武之地能力薄弱，是其他手指的附庸　　2.理解重点句子：①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试3.理解重点句子：①拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触得最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。这句话是对食指的描写，运用了排比的句式，写出了食指的作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲、勇往直前的性格特点。②他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。中指所处的独特位置，受到无名指和食指的保护，所以才有“曲线优美”的姿态，“养尊处优”的性格。这里运用了拟人的手法，寥寥几笔，勾勒出了中指美的姿态和高傲的特点。③舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？作者运用反问的句式，强调了舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的。④手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章表达的主旨。四．课文主要说了什么内容？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________1.我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，分别为拇指、食指、中指、无名指、小指。各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短！2.带领全体随着音乐一起做个手指操儿歌，让学生体会每个手指的重要性！团结一致才能做出优美的动作，明白团结就是力量的道理。五、拓展延伸，课后作业　１、搜集阅读丰子恺先生的资料。２、以平凡的人或事为对象，写一篇有哲理的短文故事。　　例如：　　五个手指的故事“唉！又忙碌了一天，简直把我累死了！”大拇指伸了个懒腰，有气无力地说。　　　“难道我就不累吗？”大拇指的这句话被不服气的食指给听到了，“我的腰都累弯了。”这是怎么一回事呢？原来这是在一个夜深人静的夜晚，小主人玲灵的手指在谈话！它们的对话，被高个儿的中指，纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了，于是五兄弟开始窃窃私语起来……收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________“唉！”大拇指又叹了一口气，说道，“要数最累的，那这冠军肯定就是我和食指老弟了。小主人上了高中后，学习压力大，作业繁多，每次小主人写作业，我俩都要用力地捏住笔头，跟着小主人不同的作业和要求旋转，有时是中文汉字，有时是英文字母，有时是数学符号，有时是美术风景……把我们俩转得头晕目眩，一工作就是好几个小时。瞧，我俩原先圆凸凸的外表，都被压扁了。”　“还不止呢，小主人的握姿又不够正确，总喜欢把你压在我的脸上，害得我都快喘不过气了。”食指气愤地补充道。　　“咳！大拇指食指老兄，小主人写字，我必需弓着腰同你们二人合作，用脖子去支撑笔杆，看，这儿都磨掉了一大块肉。还不止呢，我还要经常忍受着烧伤的痛苦。”中指禁不住叫了一声，“有一次，要将燃烧过的试管中的溶液除去，但必需等到试管不烫后才干用水清洗，否则会使试管破裂，但主人总是迫不及待地就习惯性地伸出最长的我去触碰那试管壁，在碰到的一刹那，我的整个身体都像被烙铁烙了一样，有一种很疼痛的烧灼感！现在想起来还觉得非常可怕呢！”说着，中指竟呜呜地哭了起来。无名指坐了起来，帮食指擦干眼泪，接着说道：“咱们都是同病相怜啊！”　“嘿，无名指小哥，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。”小拇指看着无名指上的圆圈问。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________“唉，别提了，它可差点要了我的命。您大概有所不知，情人节那天，小主人的男友硬要把这个戒指送给她。小主人戴上它后，视它如珍宝，每天抚摸着这个戒指，然后就是一阵幸福地发呆。可是这个戒指，从此以后，像个铁环一样套着我，让我动弹不得，呼吸也变得很困难。这枚戒指对我来说并不是很合身，戴上它时，我有些上气不接下气，可是昨天，小主人为了清洗它，不顾我的感受，硬是把它从我身上扯出。你看，我身上竟留下了一段深深的勒痕……”还未说完，无名指哽咽了。　　　　“咱们的命真是太苦了！”大家纷纷说。“可是不论怎么说你们都有显示自身身手的机会，可我呢，主人看不起我，从来不用我，我觉得自身好没用啊。”小指伤心地说。四兄弟抚慰它：“你别这样想，平日里似乎没有你独挡一面的时候，但我们协助小主人搬东西，提书包，拧毛巾，少了你，那可费力极了！况且假如少了你，人们只有４个手指，那是多么别扭、多么难看呀！”小拇指没有回答，似乎陷入了深思。　　　　屋子里一下变得寂静了。朦胧的月光透过窗子，怜悯地轻抚着五兄弟的脸，兄弟５人伸展着疲惫的身躯，慢慢地进入了梦乡。明天也许还会有着更多、更新的任务等待着它们呢……　　第15章弹簧元件15.1弹簧元件的的功用和类型弹簧受外力作用后能产生较大的弹性变形，在机械设备中广泛应用弹簧作为弹性元件。弹簧的主要功用有：1）控制机构的运动或零件的位置，如凸轮机构、离合器、阀门以及各种调速器中的弹簧；2）缓冲及吸振，如车辆弹簧和各种缓冲器中的弹簧；3）储存能量，如钟表、仪器中的弹簧；4）测量力的大小，如弹簧秤中的弹簧。弹簧的种类很多，从外形看，有螺旋弹簧、环形弹簧、碟形弹簧、平面涡卷弹簧和板弹簧等。螺旋弹簧是用金属丝（条）按螺旋线卷饶而成，由于制造简便，所以应用最广。按其形状可分为：圆柱形（下图a、b、d）、截锥形（下图c）等。按受载情况又可分为拉伸弹簧（下图a）、压缩弹簧（下图b、c）和扭转弹簧（下图d）。环形弹簧（下图a）和碟形弹簧（下图b）都是压缩弹簧，在工作过程中，一部分能量消耗在各圈之间的摩擦上，因此具有很高的缓冲吸振能力，多用于重型机械的缓冲装置。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________平面涡卷弹簧或称盘簧（下图c），它的轴向尺寸很小，常用作仪器和钟表的储能装置。板弹簧（下图d）是由许多长度不同的钢板叠合而成，主要用作各种车辆的减振装置。本章主要介绍圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的结构和设计。15.2圆柱螺旋拉伸、压缩弹簧的应力与变形一、弹簧的应力圆柱螺旋拉伸及压缩弹簧的外载荷（轴向力）均沿弹簧的轴线作用，它们的应力和变形计算是相同的。现以圆柱螺旋压缩弹簧为例进行分析。下左图所示为一圆柱螺旋压缩弹簧，轴向力F作用在弹簧的轴线上，弹簧丝是圆截面的，直径为d，弹簧中径为D2，螺旋升角为a。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除