《童年的发现》随堂练习 巩固篇

《童年的发现》随堂练习巩固篇(1)有感情的朗读全文。(2)默读课文：用自己的话说说我发现了什么，是怎样发现的我发现了胚胎发育的给规律，是通过自己独立思考得来。(3)课文最后说我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。先说说这句话的意思，再举例说说你对这句话的理解。这句话是句双关语：1作者把自己和具有重大发现的人列在一起，自我解嘲。2在世界上许多拥有重大发现的人都有类似于作者的遭遇。如意大利科学家布鲁诺因坚持日心说而被当时的古罗马教会活活烧死在鲜花广场。(4)你觉得费奥多罗夫是怎样一个孩子，先概括地说说你对他的印象，再具体的说说理由。费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。从他常做飞行的梦就认为自己有飞行的天赋看出他天真无邪;从问老师认为什么在梦里做飞行的梦看出他求知若渴;从他为了想弄清楚人的起因甚至连鱼都翻来覆去得看写出他善于探究;从他根据画地图联想到人的变化过程看出他善于想象。一、填空()不自()默()()声()尽脑()随()所()二、把下面每组词中，不是一类的词用______划出。1、小学中学大学学校 2、杏花雪花荷花菊花3、小稻小麦粮食玉米4、沙发茶几衣柜家具三、修改病句。1、我的家乡是山东人。2、麦子已经成熟了，真是丰收在望。3、经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。四、排列下列这段话，把序号写在括号里。()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：这个苹果为什么会掉下来呢?()那一定是因为它太熟了，他自言自语地说：可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?()牛顿是世界上有名的发明家。()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。 五、组词。梢()妨()构()稍()防()沟()迷()某()胞()谜()谋()抱()六、读句子，将带颜色字的近义词写在括号里。1、我的发现起始于梦中飞行。()2、我对飞行是那样迷恋。()3、我们万分惊讶。()4、我的发现竟是如此简单明了。()5、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。()七、下面一段话中有四处不符合实际的地方，用横线标出来并写出错误的原因。暑假里的一天，阳光灿烂，我和妈妈乘长途汽车到郊区奶奶家去。我从车窗向外望去，只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽，梅花竞相开放。远处的天空中，一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。 八、火眼金睛--找出广告语中故意用错的字并改正百衣百顺(服装广告)牙口无炎(药品广告)骑乐无穷(摩托车广告)领鲜一步(冰箱广告)自己写出一则这样的广告：参考答案：一、(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)二、1、学校2、雪花3、粮食4、家具三、1、我的家乡是山东。2、麦子已经成熟了，真是个大丰收。3、经过一个学期的努力，他改正了自己的缺点。四、34152五、发梢、稍微;妨碍、防止;构造、沟通;迷恋、谜语;某些、阴谋;胞兄、拥抱六、1、开始2、依恋3、惊奇4、明白5、惭愧 七、1、田野应后退2、春天柳树才抽新芽3、梅花在冬天开放4、晴天没有彩虹八、衣--依;炎--言;骑--其;鲜--先;