五年级语文人教新课标版《祖父的园子》《童年的发现》同步练习(答题时间:45分钟)一、按要求写词语:近义词:轻盈——()幸亏——()清清楚楚——()反义词:误解——()驱逐——()清清楚楚——()填写组成语:()不自()、默()()声、()尽脑()、随()所()二、下列每行词语中都有一个不是同一类的,把它划去。蝴蝶、蜻蜓、老虎、蚂蚱、蜜蜂杏树、榆树、松树、杨树、油桐倭瓜、黄瓜、玉米、冬瓜、西红柿追蜻蜓、铲地、拔草、浇菜、栽花三、祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心中,园子是快乐的:“我”在园子里()、()、()、()、()、()。四、阅读短文,回答问题:童年[美国]马克·吐温1849年我十四岁的时候,我们家还在密西西比河畔的汉尼堡,住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋,剩下的还住在后面连着的老房子。那年秋天,我姐姐主办了一次晚会,邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还太小,不到参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆(有点难为情,举动不自然的样子),跟年轻姑娘们合不到一块。总之,他们没有邀请我——至少没让我整个晚上都参加。我得以进场的全部时间只有十分钟,在一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十点钟时,有人叫我回自己的屋里去穿上那件熊皮衣服。我走了几步,忽然灵机一动,决定先练习一番。可是那个房间太小了,我穿过大街,来到拐角处一栋很大的空房子里。可我根本没想到有十来个年轻人也正去那里换装,准备演戏呢。我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去,这就使几个穿了一半衣服的姑娘有机会藏到一架屏风后面。她们的长裙和其他东西都挂在门背后的钩子上,可我没看见。屋里摆着一架旧屏风,上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子,所以对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事,怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光里脱衣解带的,简直羞死人了!当时我一点儿都没想到这些,坦然地脱了个一丝不挂,然后就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人,成为扮演熊的专家,那样他们就会常常请我演出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地乱爬,桑迪喝彩叫好;接着又直立行走,嘴里发出我认为像熊的咆哮声;我又是倒立、又是左蹦右跳,总而言之,凡是熊能做的动作我全表演了一遍,熊做不了的动作我也发明了不少;还有一些动作是稍有点自尊心的熊都不屑一做的。当然,我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候除了桑迪还有别人在场。最后,我来了个倒立,就那样停在空中稍事休息。第3页版权所有不得复制
突然,屏风后面爆发出一阵女孩子的咯咯大笑。我的劲一下子全泄了,身子一软,摔了下来,撞倒了屏风,把那些年轻姑娘给压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑,桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服,从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字,然后一道找了个地方,一直躲到晚会开完。屋里沉寂下来,静悄悄的,大家都入睡了。这时我才敢回家,垂头丧气,对自己丢人的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里,看见枕头上别着一张小纸条,上面写着:“你演熊可能演不好,但你演光屁股可真是精彩至极——哎哟,别提有多精神啦!”1.摘录第四自然段有关动作描写的词语.2.你体会到作者回忆童年往事时是什么心情?3.你有过类似的可笑经历吗?把它简单写下来。第3页版权所有不得复制
五年级语文人教新课标版《祖父的园子》《童年的发现》同步练习参考答案一、轻快、幸好、明明白白、理解、接纳、模模糊糊、(情)不自(禁)、默(不)(作)声、(绞)尽脑(汁)、随(心)所(欲)二、老虎、油桐、西红柿、追蜻蜓三、吃黄瓜、追蝴蝶、采花、捉蚂蚱、栽花种草、乱割稻草四、1.脱、扮演、满地乱爬、直立行走、咆哮、倒立、左蹦右跳、表演、停2.感到有趣。3.略第3页版权所有不得复制