《草原》教学感悟

教学感悟：1、文教学充人文情。我在教学《草原》一通“朗入——文章——片展示——研究——品味欣——拓展延伸”有机地合起来，激学生的趣，学生主，意，学会，达到以代，以促思，以悟情的效果。2、文教学突出探究学的模式。学生通探究、合作，形成生互、生生互，并从中达成信息交流，得情感的熏陶，思想的启迪，受到美的感染。3、文教学造民主和的堂气氛。尊重学生的和思，在堂上帮助学生立信心，弘个性，使听写等多文能力在潜移默化中得到培养和提高。比如在教学中，学生个性化理解文内容，找出自己喜的句子来理解体会，生在交流程中既达到一，又弘学生个性。末我了一个美草原的，学生自己喜的方式：可以唱歌写、写一些美的⋯⋯个的，将把堂气氛推向高潮。4、文教学拓展外空。使学生在懂文，感受了言文字之美的基上，能利用籍、网等文化体，找料，深入了解大草原洋溢的人文情，并使学生受到保的教育。