《丁香结》预习单和作业纸答案

《丁香结》预习单姓名一、自查资料1、有关丁香的：2、印象派画：3、有关作家宗璞的：二、自读课文大声朗读课文3～5遍，要求读正确、流利。三、自学字词1、在课文中圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。（）（）（）（）（）（）尘土纷嚣．缀．满窥．着潇．洒朦．胧．幽．雅．（）（）（）（）（）（）（）（）斗．室伏．案．檐．前笨．拙．莹．白参．差．单薄．芭．蕉（）（）（）（）（）（）（）妩．媚．模．糊．渗．过来花蕾．花苞．恍．然愁怨．以上词语中，把你认为容易读错的字音圈出来，并提醒同学们要注意怎么读才正确。2、把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。3、先查字典解释下列词语中带点字的意思，再联系上下文解释词语。尘土纷．嚣．潇洒朦胧幽雅参差妩媚愁怨恍然笨拙单薄四、自研课文1、标好自然段，用“‖”把课文分成“赏花”和“悟结”两部分。想想作者是从哪几个方面描写丁香的？在课文中圈画出来并作批注。组长签字：2、丁香结引发了作者对人生怎样的思考？五、自主质疑读完这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小组其他同学交流。 《丁香结》作业纸姓名一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（）A．还有淡淡的优．雅．（yōuyǎ）的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分．辩．（fēnbiàn）出，这是丁香。B．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩．媚．（fǔmèi）。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模．糊．（móhu）了，直向窗外的莹白掺．（cān）过来。C．在我断断续续（duànduànxùxù）住了近三十年的斗．室．（dǒushì）外，有三棵白丁香。每到春来，伏．案．(fúàn)时抬头便见檐前（yánqián）积雪。D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹．白．（yíngbái），白下面透出参．差．（cēncī）的绿，然后才见到那两扇红窗。二、赏析下面这几句话。1、有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。2、月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。3、每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。4、最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。5、那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。6、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。7、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。8、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？ 三、选择。1.联系课文最后一节，作者的写作用意是：（）A.总结全文，告诉我们人生处处都是结。B.作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。C.人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。2.文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用是（）A.作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者有独特的感受。B.引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C.从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。D.增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。3.下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是()A.作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。B.作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。C.作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。D.作者在文中一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟为今天的读者开拓了一个“丁香结”全新的艺术境界。四、填空1、《丁香结》是作家写的一篇。作者目睹，想到，又联想起。最后发出“”的感叹。2、《丁香结》作者采用的手法，实写，虚写。3、补全诗句（1）芭蕉不展丁香结，。（2），纵放繁枝散诞春。（3）霜树尽空枝，。（4），丁香空结雨中愁。五、发展练习丁香结引发了你怎样的思考？结合生活实际，把你想说的话写下来，300左右。 《丁香结》预习单答案三、自学字词1、在课文中圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。（chénxiāo）（zhuì）（kuī）（xiāo）（ménglóng）（yōuyă）尘．土纷嚣．缀．满窥．着潇．洒朦．胧．幽．雅．（dǒu）（fú’àn）（yán）（bènzhuō）（yíng）（cēncī）（bó）（bā）斗．室伏．案．檐．前笨．拙．莹．白参．差．单薄．芭．蕉（wǔmèi）（móhu）（shèn）（lěi）（bāo）（huăng）（yuàn）妩．媚．模．糊．渗．过来花蕾．花苞．恍．然愁怨．3、先查字典解释下列词语中带点字的意思，再联系上下文解释词语。尘土纷．嚣．:．纷：多而杂乱。嚣：吵闹喧哗。烟尘多而杂乱，环境嘈杂喧闹。潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。朦胧：不清楚，模糊。幽雅：幽静而雅致。参差：长短、高低、大小不齐，不一致。本课指绿颜色浓淡不一致。妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。愁怨：忧愁怨恨。恍然：形容忽然醒悟。笨拙：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的。单薄：指身体瘦弱;不强壮。《丁香结》作业纸答案一、（D）二、赏析下面这几句话。1、这句话运用比喻、拟人的手法，写出了丁香花悄然绽放的美丽景象。“探出”“窥着”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小，不引人注意却姿态动人，写出作者对丁香花的喜爱之情。“星星般”可以看出丁香花虽小，但可爱调皮。“缀满”说明丁香花数量多，生命力旺盛。2、从颜色、气味两个方面描写了图书馆北面丁香的淡雅、芳香的特点，借此表达“我”对美好生活的向往和追求。3、运用比喻的修辞手法，把雪白的丁香花比作积雪。伴随着脉脉飘入窗内的花香，驰骋了“我”的想象，给“我”带来了写作的灵感，带来了欢愉。4、丁香花的“莹白”，叶子的“绿”，窗的“红”，不同的几种颜色次第展现在读者眼前，很有层次，像一幅铺展开的动态的画卷，很有美感。5、“一簇”“一树”说明丁香花开得虽小，但紧紧围绕在一起，表现了丁香花开得茂密，在“我”的窗外形成了一道美丽的风景，启发着“我”的文思，使“我”浮想联翩，思如泉涌。6、这句话运用比喻的修辞手法，把雨中的紫色丁香比作“印象派的画”，生动形象地写出了丁香的梦幻和迷离的特点，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。“渗”字运用得很富有表现力，写出了紫色丁香在微雨中如烟如雾的感觉，仿佛魔法师可以力透纸背，又好像可以流动的液体，能到任何地方展现它的美。7、这个句子运用比喻的修辞手法,把丁香的花苞比作衣襟上的盘花扣,不仅生动形象地写出了 丁香美丽的外形，也象征了人生中不顺心的事（愁怨）。8、生活不可能总是一帆风顺的，遇到不顺心的事是经常的，我们应该正视这些问题，把它看作是生活有益的补充，这样，我们就会觉得充满乐趣了。所以，我们要以豁达的态度对待生活中的“结”：生命既需要春光无限的阳春，有丁香如雪，幽雅香甜；同时，也需要细雨中连接的丁香结，愁肠挂肚，百转千回。三、选择。1.（B）2.（C）3.(B)四、填空1、《丁香结》是作家宗璞写的一篇散文。作者目睹丁香花开得格外繁茂，想到自己斗室外年年绽放的三株丁香，又联想起象征着“愁怨”的丁香结。最后发出“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”的感叹。2、《丁香结》作者采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。3、补全诗句（1）芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（2）殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。（3）霜树尽空枝，肠断丁香结。（4）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。