你能说出一种具有象征意义的花草树木吗？兰花：谦谦君子。百合：百年和好，纯洁的友谊。荷花：“出淤泥而不染”，纯洁无暇。勿忘我：爱情的信物，象征浓情厚意。橄榄：和平。
丁香花——？
是落叶灌木或小乔木，原产中国华北地区，在中国已有1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。生长习性喜阳，喜土壤湿润而排水良好，适庭院栽培。丁香花
作家宗璞窗外的三颗白丁香与她朝夕相伴，它诱发了作者怎样的情思？给我们带来了怎样的人生启示呢？今天，我们带着这个问题，一同走进宗璞的《丁香结》。
2.丁香结宗璞
文中的“丁香结”指什么？解读题目《丁香结》条状物打成的疙瘩：蝴蝶结、领结……
宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。《丁香结》是她的一部散文集,荣获中国作家协会主办的首届新时期散文集嘉奖。她的小说，刻意求新，语言明丽含蓄，流畅而有余韵，颇具特色。她的散文情谊深长，隽永如水。
我会读zháiyuàn宅院bènzhuō笨拙幽雅伏案cēncī参差míméng照耀zhàoyào文思wénsī梦想yǎnliándānbó眼帘单薄mèngxiǎng浑浊迷蒙印象píngdàn愁怨chóuyuàn顺心平淡yōuyǎfúànyìnxiànghúnzhuóshùnxīn
2.通晓词义,填对词语①_____:不清楚,模糊。②_____:掩饰;隐瞒;遮蔽。③_____:突然醒悟;忽然;猛然。④_____:不聪明,不灵巧,反应迟钝。⑤_________:时而中断,时而继续。⑥_________:质性平和无味,后指平平常常。朦胧遮掩恍然笨拙断断续续平淡无味
从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。形容女子姿容美好，可爱。窥着妩媚
初读课文,整体感知.自由朗读课文,想一想课文主要写了什么?思思考课文可以分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分文章主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花,由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法,最后发出了自己的感慨。显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。第一部分(第自然段)：赏花。第二部分(第自然段)：悟花。1-34-6写一写
默读课文1-2自然段，思考：城里、城外的丁香花各有怎样的特点？作者是怎样描述的？圈画关键词品味一下写下自己的感受。一：赏花品读，体会情节。
今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多，最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香，月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。画出1-2自然段的中心句。
思考：城里、城外的丁香花各有怎样的特点？作者赋予了丁香什么样的品格？ 作者是怎样描述的？圈画关键词品味一下写下自己的感受。一：赏花品读，体会情节。
城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。1、颜色方面品质：洁白无瑕城里：
作者从颜色方面描写了丁香花的洁白无瑕。从形态方面写出了丁香花的小巧灵动，调皮可爱，繁密茂盛。表达了作者对丁香花的喜爱之情。用比喻写出了花的小巧繁密。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。用拟人形象生动地写出了伸出宅院的丁香的俏皮可爱。赏花
城外的丁香花又有什么特点？ 作者又赋予了丁香什么样的品格？
城外校园的丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。说一说，这样写有怎样的表达效果呢？“潇洒”拟人化的写法。写出了丁香花的高洁气质。“朦胧”着眼于视觉，写出了丁香的含蓄的美。表达了作者对丁香花的喜爱，同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。2、气味方面写出了丁香花特有的气味。与桂花兰花迥异，用“淡淡、幽雅、甜”，从不同角度来形容它的幽雅芬芳。
在诸多丁香花中，作者重点写了谁？为什么？
在我断断续续住了近30年的斗室外。有三颗白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才看见那两扇红窗，我经历过的春光几乎都是和这几棵树联系在一起的。这样写有什么好处？避免反复提到“丁香”带来的重复。能够更鲜明更直观地突出丁香的特点：色白且纯净、轻柔、给人眼前一亮。代指丁香
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。思考：怎么理解“照耀”？
2、“照耀”一词的表达效果：既写出了花白得如雪如月，又写出花与人的联系之深，窗前的丁香花见证了作者的写作生活，她们相依相伴，丁香花带给作者写作的灵感和生命的启示，让作者文思和梦想更加焕发光彩。
文章第3段作者为什么要用大量的笔墨写斗室的三棵白丁香?作者经历过的春光,几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的,所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。
二：悟花品读。读4——6段，思考：1.雨中丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？
古人词云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
代赠二首·其一[唐]李商隐楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。注释1、芭蕉不展：芭蕉的蕉心没有展开。2、丁香结：本指丁香之花蕾，丛生如结。此处用以象征固结不解之愁绪。3、同向春风：芭蕉和丁香一同对着黄昏清冷的春风（以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己）。这两句是说，芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。这既是思妇眼前实景的真实描绘，同时又是借物写人，以芭蕉喻情人，以丁香喻女子自己。意境很美，含蕴无穷，历来为人所称道。拓展延伸：
摊破浣溪沙[五代]李璟手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。
卷起珍珠做的帘子，挂上帘钩，在高楼上远望的我和从前一样，愁绪依然深锁。风里的落花那么憔悴，谁是它的主人呢？这使我越想越加茫然。信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。我回头眺望暮色里的三峡，看江水从天而降，浩荡奔流。
这里引用诗句有什么作用？丁香就是惆怅的代表，作者用自然界的植物用以喻指自己的愁思。引用古诗句有利于表达自己的情感，使文章意境更加优美 。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
想象一下这幅画面，作者为什么说丁香确实该和微雨连在一起？雨中丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。写出了雨中丁香的特点：妩媚、朦胧、如梦如幻。淋了水滴的丁香格外妩媚，十分动人，不禁让作者赞同古人常将丁香和微雨联系在一起的写法。
2.作者为什么把丁香花喻为丁香结？小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！
3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么”？丁香结象征生活中化解不开的烦恼、愁怨。人生中充满着各种“结”，各种挑战，有了这些磨难和挫折，我们的生活才会起起伏伏变得更加精彩，如果生活中没有“结”，那样的生活每天都一样，就会很平淡。表现了作者从容、豁达、积极的人生态度，对困难忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。
3.丁香结具有什么象征意义？如何理解“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗”？
丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂！生活中不顺心的事情，生活中解不开的愁怨。
丁香结象征生活中花解不开的烦恼、愁怨。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态，就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。
课文写的是作者多少年来心里一直装着丁香，装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨，写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识。
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