2021秋六年级语文上册第一单元第2课丁香结习题课件新人教版

2丁香结课后练习 提示：点击进入习题。123积累运用12阅读理解12拓展提升43 一、下列加点字的读音不正确的一项是()••••••••C 二、读拼音，结合语境写词语。丁香树上zhuìmǎn()了星星般的小花，小花散发着yōuyǎ()的甜香。我每每fúàn()时，闻到那股幽香，顿觉轻灵，不那么浑浊bènzhuō()了。透过薄纱似的月光看丁香，虽有些móhu()，却别有一番情趣。缀满幽雅伏案笨拙模糊 三、下列加点词语使用不正确的一项是()A 四、用“然”字组成的词分别填空，下列选项正确的一项是()(1)城里街旁，尘土纷嚣之间，()呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。(2)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才()，果然是丁香结。 (3)这么重的担子，他()挑着走了二十里。(4)画上的老者手捻胡须，目视江对岸，一副()自得的样子。A．忽然　　恍然　　居然　　悠然B．悠然　　恍然　　忽然　　居然C．果然　　恍然　　悠然　　居然D．居然　　果然　　恍然　　悠然【答案】A 下面的句子主要是从哪个方面来写丁香的？选一选。A．形状B．颜色C．气味1．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。()2．月光下白的潇洒，紫的朦胧。()一、丁香花开AB A．形状B．颜色C．气味3．还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。()C 二、丁香微雨古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。关于这句话，下列说法错误的一项是()A．“芭蕉不展丁香结”一句出自唐代诗人李商隐的《代赠》。B．这句话引用古人的诗词句，实写人们寄托于丁香花中的理念。 C．这句话引用古人的诗词句，从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵。【答案】B 三、感悟丁香1.人们为什么把丁香花喻为丁香结？试着把原因补充完整。盘花扣解不开的愁怨 2.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？对这句话理解正确的一项是()A.生活给了我们丁香的芬芳，同时也给了我们幽怨的丁香结，启示我们任何事物都有两面性。 B.因为丁香结年年都有，所以每个人每年都有许多不顺心的事。C.丁香结引发了作者这样的人生思考：人生中的问题是解决不完的。所以我们需要用乐观豁达的心态面对问题、解决问题。【答案】C 一、延伸阅读紫藤萝瀑布我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。 园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 “我”不由得停住了脚步的原因是()A.想休息一会儿。B．被紫藤萝吸引。C.被瀑布吸引。D．被蜂围蝶阵吸引。2.画横线的句子写出了紫藤萝()的特点。A.叶子很多B．花蕊很多C.枝干很多D．充满生机BD 3.画波浪线的句子运用了()的修辞手法。A.比喻B．夸张C．拟人D．排比4.从整篇文章的结构来看，作者采用的最主要的写作方法是()A.借物喻人B．开篇点题C.篇末点题D．首尾呼应AD 5.联系文章内容和生活实际，说说文章结尾处“我不觉加快了脚步”的原因可能是什么。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：作者被紫藤萝的辉煌茂盛所吸引，“不由得停住了脚步”，在赏花的过程中，她对生命产生了新的感悟，精神也因此受到振奋和鼓舞，于是“不觉加快了脚步”。 6.“紫藤萝瀑布”引发了“我”对人生怎样的思考？联系文章内容和生活实际，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”这句话的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例1：生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程，在身处逆境时，要保持乐观的心态，勇敢地战胜一切困难。因为在生命的长河中，人不会一直都是不幸的，走过不幸的那一段路之后，便会迎来新的生活。 示例2：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度去实现人生价值。 二、百字练笔本文作者通过小小的丁香感悟到了深刻的人生道理。你通过什么东西感悟到了什么道理呢？写一写吧！【思路点拨】可以先写一写自己看到过的动物、植物等，然后再写由此引发的思考或感悟。　例文略。