人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习

人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共8题；共49分)1.（6分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（2）后来，纪昌成了百发百中    （zhōng zhòng）的射箭能手。（3）他自己立下一条规矩   （ju jǔ），每天至多撒   （sā sǎ）四次网。（4）老话确实讲得不错，真是“恩将    （jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶    （è wù）的乌鸦飞来说了坏话。（6）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（è wù）的乌鸦飞来说了坏话。（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qí jì）汤药还能治疗。2.（2分）选择正确的选项（1）下列词语中书写完全正确的一组是_______A.崭新    高兴   幸福   迷或   耽误    B.财富    年青   舒服   巨大   竹鉴    第10页共10页 C.晾晒    尊严   抱怨   天津   受益    D. 须要    微笑   赞赏   目光   沉重    （2）下列划线的读音完全相同的一项是_______A.缓缓   温暖    B.擦过     差错    C.晾晒   原谅    D.嫌弃     赚钱    3.（10分）先在横线上填入合适的词语，再根据课文叙述的顺序，给下列句子加上序号。_______小河_______了去路，老牛说水浅，松鼠说水深，他很为难。_______妈妈告诉小马，遇事要多_______。_______小马_______地过了河。_______小马回家问妈妈。_______小马_______帮妈妈把_______驮到_______去。4.（5分）选词填空。威胁       威力      沉重      沉着（1）原子弹可怕的1，震惊了全世界。（2）洪水正1着整个村庄。（3）面对考试卷，他1冷静，毫不慌张。（4）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来1。5.（16分）照样子，填一填，写一写（1）温  温暖  妈妈的怀里真温瞹。第10页共10页 甜  _______   _______（2）春天的郊外，景色异常美丽。（解释划线词语）异常:_______（3）乌云压下来。(满天的黑沉沉地)满天的乌云黑沉沉地压下来。他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)（4）毕竟_______，风光_______。接天_______碧，映日_______别样红。6.（2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A.要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。C.每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D.结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？7.（2分）下列句子中划线的词语运用错误的一项是（）A.在我断断续续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。B.我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。C.还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辩出，这是丁香。D.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。8.（6分）把错乱的句子整理成一段通顺的话。_______太阳出来了。_______夕阳收起了最后一缕霞光。_______中午，太阳火辣辣的。第10页共10页 _______它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。_______湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。_______湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。二、阅读训练(共3题；共46分)9.（12分）阅读智慧星我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）本段文字有两处打比方的句子，请写出。A_______B_______（2）作者用桂林的山与_______、_______作比较，突出了桂林山的_______、_______、 _______三个特点。（3）“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的_______、从而进一步突出了桂林山_______的特点。（4）作者在描写桂林的山时，运用了巧妙的手法：桂林的山像_______、像_______、像_______、像_______像_______ ，把山的形、色、势写得生动逼真。10.（10分）阅读下文，回答问题这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”__可以__魔鬼说__问吧__要简短些____你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__第10页共10页 （1）给短文后部分加标点。__可以__魔鬼说__问吧__要简短些____你不是住在这个胆瓶里吗__照道理说__这个胆瓶既容不下你一只手__更容不下你一条腿__怎么容得下你这样庞大的整个身体呀__（2）给划线的词语选择恰当的解释。堂堂：A．形容容貌庄严大方。  B．形容有志气或有气魄。  C．形容阵容或力量壮大。①我是个堂堂的人。_______②凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？_______③这个年青人仪表堂堂，真招人喜欢。_______（3）文中划线的部分是对渔夫的_______描写，此时渔夫非常_______。（A．慌张；B．镇定）11.（24分）阅读短文，完成练习蹲下的不只是身子多可爱的一个孩子，虎头虎脑的，牵着父母的手高兴地嚷着，跳着。很多人都为孩子的情绪所感染，长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。大家就站在目的地野生动物园的门前，排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元，小孩子半票，1.1米以下免票。”我问站在前面的孩子的父亲：“他有多高？”孩子的父亲说：“1.3米。”“那得买半票了。”我说。孩子的父亲并不做声，队伍慢慢移近窗口，只听到孩子的父亲在对孩子说：“进门的时候把身子蹲下来。”孩子说：“爸爸，你放心，像公交车一样是不是？”孩子的父亲在他的头上摸了摸。第10页共10页 进门检票了，孩子在进门的一刹那，突然把身子努力地“沉”下来，做出一副十分滑稽的样子，像只小小的唐老鸭移进了大门。或许人太多了，售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。孩子一进动物园，马上恢复了原样，又蹦蹦跳跳起来。刹那间，我觉得十分难过，为那个孩子，也为孩子的父亲。为什么呢？在那么多人面前，毫无顾忌又顺理成章的。孩子蹲下来的不只是身子，还有比金钱更宝贵的诚实。（1）写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。（2）为文中划线字的“像”选择恰当的用法。前一个“像”1           后一个“像”2A．表比喻     B．表比较     C．表举例     D．表猜测（3）文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意？（4）“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么？（5）以“诚实”为话题写一段话，注意表达的意思要完整。第10页共10页 参考答案一、基础达标(共8题；共49分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、2-2、第10页共10页 3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、第10页共10页 8-1、二、阅读训练(共3题；共46分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、第10页共10页 10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、第10页共10页