宿建德江（高）

下列各句中没有语病的一句是（  ）A．为了龙年春晚求新求变，使得总导演哈文求教张艺谋、范曾、赵宝刚等“门外汉”。B．我们在欣赏古典诗歌的诗情美时，要充分利用现存的各种史传和资料，全面把握作者的心灵历程。C．伴随着城市的规模扩大和人口增加，我国城市生活垃圾产生量持续增加，许多城市陷入了不同程度的“垃圾围城”的窘境。D．窗口服务行业，要制定相应的行为规范，以促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。C 宿建德江孟浩然5、山水田园诗四首 知识回顾分析重点：景物景物的特点：宁静清新、安谧清幽、闲适祥和常用的手法：借景抒情、情景交融　白描动静结合声色结合常见的主题：①描绘山川美景，热爱祖国河山；②钟情山水，向往田园（隐逸）生活；③厌弃官场黑暗，抒发闲适、宁静淡泊的情怀，表达自己决不同流合污的高洁品格。山水田园诗 学习目标1、了解羁旅诗的特点，识记羁旅诗鉴赏中常用的术语。2、赏析“野旷天低树，江清月近人”一句。3、感悟孟浩然的羁旅愁思。 羁旅诗有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，他们眼中所见，耳中所闻，心中所感，由此触发灵感，写下诗篇，就叫做羁旅诗。 知人论世开元十八年(730)，孟浩然告别隐居生活，踌躇满志来到长安参加科举考试，想实现自己为国效力的政治抱负。但是，孟浩然科举考试失利，未能中进士，失意东归，途经建德江时写下此诗。 宿建德江孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。思考：这首诗的诗眼是什么？“愁”，“愁”字奠定了全诗的感情的基调。 2、仔细体会诗中的“愁”有哪些？ 3、赏析“野旷天低树，江清月近人”的意境。原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低。江水清澈，倒映在水中的月亮仿佛与人更亲近。烘托出空旷寂寥的氛围。暗含了诗人抑郁（怀才不遇）、孤独寂寞的悲凉心境。 小结“野旷天低树，江清月近人”,诗人借景抒情，寓情于景，景色一远一近，一虚一实，在这十分成功的对比描写中，表现了其含而不露的愁绪。 知识归纳景物的特点：空旷悠远、朦胧孤寂、萧瑟凄清常用的手法：借景抒情以乐景衬哀情虚实结合联想想象曲笔（对写）常见的主题：①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉。②表达对亲人、家乡的热爱与思念之情。③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的幽怨愤慨之情。④抒发厌恶战争之情。羁旅诗 迁移训练：（10年福建）阅读下面这首诗歌，回答问题。江行（严羽）暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。天到水中尽，舟随树杪（miǎo）行。离家今几宿，厌听棹①歌声。［注］①棹歌：行船时船工所唱的歌。（1）诗人为什么“厌听棹歌声”？（2分）（2）请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联.（4分）诗人离家日久，思乡情切，厌倦了长期的漂泊生活，所以听到棹歌声便心生厌倦。诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感。