西江月·夜行黄沙道中ppt课件x

西江月·夜行黄沙道中南宋·辛弃疾 同学们，请朗读一遍这首诗，看看跟我们前边学过的两首诗有什么不一样？词：词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：长短句、诗余等，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。形式：①每首词都有一个表示音乐性的词调。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，而词调与题目用“·”隔开。《西江月·夜行黄沙道中》②词分上阙和下阙（上片下片）③词的句子长短参差不齐④词是唱出来的⑤一般按字数将词分为小令、中调和长调三种，58字以内为小令；59到90字为中调；长调91字以上，最长的词达240字。 辛弃疾南宋词人，字幼安，号稼轩。21岁参加抗金义军，一生主张抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。艺术风格多样，以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。 其词多抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。但他也有清新自然的的词作。 写作背景这首词是写于辛弃疾晚年退隐江西农村之时。辛弃疾一直关心人民疾苦，常常因农民的丰收在望而喜悦，也为百姓疾苦而伤怀。 读古诗明读音鹊（què）茅（máo）见（xiàn）溪（xī） 正字形读古诗 重节奏西江月·夜行黄沙道中南宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年。听取/蛙声/一片。七八个星/天外，两三点雨/山前。旧时茅店/社林边。路转/溪桥/忽见。 有感情你认为这首诗的情感特点是怎样的？喜 明诗意大声朗读诗歌，尝试在脑海中描绘每个句子的画面 皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊明诗意 清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声明诗意 明诗意 在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。明诗意 天边几颗星星忽明忽暗明诗意 山前下起了淅淅沥沥的小雨明诗意 明诗意 往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。明诗意 译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在讨论，说今年是一个丰收的好年景。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。明诗意 悟情感这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻，明月清风，惊鹊鸣蝉，稻香蛙声，溪流小桥，构成了一幅江南山村月夜图。抒发了作者对大自然的热爱和丰收在望的喜悦心情以及闲适的心境。 分析上片写的是什么季节的景物？时间是什么时候？从哪些词可以看出？夏末秋初半夜 1、天气情况是怎样的？月明天晴 2、怎样理解“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”？惊鸣视觉、听觉、触觉动静结合 3、没有到秋收的季节，为什么作者说是“丰年”？稻花香蛙声嗅觉、听觉 1、天气有何变化？云起雨将至2、词人避雨赶路的行踪如何？心情怎样？忽见惊喜、高兴分析下片 整首词描绘了怎样的景象？表达了怎样的心情？上片下片清新、欢跃的乡村夜景稻花飘香，丰收在望雨将来时急忙赶路愉快喜悦 赏手法1、从多个角度写景2、动静相映3、细节描写，侧面烘托“惊”、“鸣”衬夜的幽静以蛙声烘托丰收的喜悦视觉、听觉、嗅觉 练习1.词中以“”写乌云密布，这样写的好处是增加画面的美感。2.稻花香里说丰年，听取蛙声一片调动的是那些感官？为什么这样写？这句词在文中有什么重要作用？。。。3.从“，”等句中可以体会到作者的喜悦之情。4.这首词描写的是季节，从、、，看得出。5.其中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是，。七八个星通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，反衬出夜色之静，给人印象鲜明而深刻。表现了诗人对农村生活的热爱喜悦心情。稻花香里说丰年，听取蛙声一片夏鸣蝉、蛙声稻花香里说丰年，听取蛙声一片