《长恨歌》导学案 编制人：李思伟 2010.4 第一课时【教学目标】1.了解作者及有关文学常识；2.理解诗歌内容及主题含义。【教学重点】理解内容，并背诵课文。【教学难点】本诗写作特点。【学习建议】诵读、涵味。【背景资料】
这首诗写于唐宪宗元和元年十二月。当时白居易做陕西周至县尉。一天，偶然与朋友游览仙游寺，谈起流传当世的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉妃的悲剧故事，于是创作了这篇脍炙人口的诗歌。【知识链接】1.元白唐代诗人元稹和白居易。二人文学主张相近，兼相友好，并为当时“新乐府”运动倡导人。2.长庆体指唐代诗人元稹、白居易的诗风。二人友好往来，迭相唱和，诗歌风格相近，于穆宗长庆年间编成《元氏长庆集》和《白氏长庆集》，故并有此称。【学习过程】一、预习文本·基础积累1.字音辩识回眸（ ） 凝脂（ ） 骊宫（ ） 鼙鼓（ ）花钿（ ） 云栈（ ） 临邛（ ） 绰约（ ）
玉扃（ ） 珠箔（ ） 花冠（ ） 仙袂（ ）凝睇（ ） 迤逦（ ）（ ） 人寰（ ）钗擘（ ） 殷勤（ ）2.词语理解1.回眸一笑百媚生 2.温泉水滑洗凝脂 3.云鬓花颜金步摇 4.姊妹弟兄皆列土 5.行宫见月伤心色 6.耿耿星河欲曙天
7.遂教方士殷勤觅 8.雪肤花貌参差是 9.玉容寂寞泪阑干 10.回头下望人寰处 二、文本解读探究1.古人评诗多有“诗眼”之说。那么《长恨歌》的“诗眼”是什么呢？怎样理解？ 2.诗中的杨贵妃是怎样的人物形象？
三、课堂检测1.下面加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.回眸（móu） 鼙鼓（pí） 霓裳（ní）B.城阙（què） 花钿（diàn） 云栈（jiàn）C.玉扃（jiōng） 旌旗（jīng） 马嵬坡（guǐ）D.悄然（qiāo） 钗擘（bò） 迤逦（yǐ）2.下面对加点字的词语的解释无误的一项是（ ）A.御宇多年求不得 （国家）B.温泉水滑洗凝脂 （形容肌肤细腻润泽）C.可怜光彩生门户 （值得同情）D.夕殿萤飞思悄然 （寂静）3.下列诗句中没有错别字的一项是（ ）A.缓歌漫舞凝丝竹，尽日君王看不足。B.六军不发无奈何，宛如转峨眉马前死。C.归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。
D.忽闻海上有仙山，山在虚无飘缈间。4.填空。（1）春风桃李花开日， 。（2）行宫见月伤心色， 。（3） ，对此如何不泪垂。（4） ，在地愿为连理枝。四、课堂总结五、布置作业:找出自己喜欢的名句。【学后记】 《长恨歌》导学案 编制人：李思伟2010.4
第二课时 【教学目标】 1.了解作者及有关文学常识； 2.理解诗歌内容及主题含义。【教学重点】 理解内容，并背诵课文。【教学难点】 本诗写作特点。【学习建议】 诵读、涵味。【学习过程】 一、检查背诵、默写。 二、试说出本文主要内容及思想情感。 三、文本争鸣 白居易在《长恨歌》里写道：“遂令天下父母心，不重生男重生女。”杜甫在《兵车行》里说：“信知生男恶，反是生女好。”陈琳又曾在《饮马长城窟行》写道：“生男慎莫举，生女哺用脯。”在中国封建社会中，“重男轻女”
的观念一直统治着人们的思想，为什么会出现“不重生男重生女”这种反常的心理？试比较白诗与后两首诗，分析产生这种心理的原因有什么不同，分别表面出作者怎样的思想情感。 四、当堂检测 阅读《长恨歌》片段，回答1、2题。汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。1.分析“汉皇重色思倾国”一句的作用。答：2.“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”这两句总写了杨贵妃的，用了的写法。五、课堂总结 六、布置作业 【学后记】
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