江西省宜春市宜春中学高中语文 长恨歌实验班教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。江西省宜春市宜春中学高中语文长恨歌实验班教案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学目的：1．掌握诗歌写人、抒情所采用表现手法。2．重点：多角度刻画人物形象。3．难点：诗歌的主题。一、导入复习《琵琶行》中的名句。“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。《琵琶行》是白居易写的一首著名的长篇叙事诗，今天我们来学习他的另一首叙事诗《长恨歌》。二、作者简介白居易，字乐天，号香山居士。他关心朝政，屡次上书言事，遭权贵忌恨，被贬为江州司马。后历任苏州、杭州刺史，很得民心。官终刑部尚书，世称白香山。文学上，白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，肯定诗歌的教育意义和政治作用。他与元稹一起倡导“新乐府运动”，揭露时弊。他的诗分为三类：讽喻诗、感伤诗、闲适诗。其讽喻诗如《新乐府》、《秦中吟》，深刻反映了时政弊端与民生疾苦。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》有很高的艺术成就。其诗善于叙述，语言浅显，流传广泛。三、背景介绍（一）写作背景1、学生讲述历史上的李、杨爱情故事2、横向比较：文学史上以李、杨爱情为题材的文学作品很多，著名者如杜牧《过华清宫绝句》、李商隐《马嵬》、苏轼《荔枝叹》、白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》等。（二）创作缘起元和元年，白居易任周至县尉，一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李隆基与杨玉环的事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。于是白居易写下了此事，陈鸿同时写下了一篇传奇《长恨歌传》。四、朗读诗歌，把握诗歌内容（思、议）1．学生速读诗歌，小组内复述诗歌故事情节。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2．在复述的基础上，引导学生划分层次，概括层意。3.通过分析长恨，讨论诗歌的主题（1）长恨歌，恨是什么意思？谁恨？恨什么？为什么恨？（2）在学生讨论的基础上，总结诗歌主题：提示：（1）讽喻说。（2）爱情说。（3）双重主题说。4、《长恨歌》的艺术特点：（小组展示）这首诗最令你感动的是什么？想想看，白居易用了什么样的写作技巧使你感动？-五、课堂检测比较阅读白居易和李白诗歌中对杨贵妃的描写的异同.李白的同样脍炙人口的《清平调》三首。                               《清平调》之一                      云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。                      若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。                                《清平调》之二                       一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠。                       借问汉宫谁得似，可怜飞燕倚新妆。                               《清平调》之三                      名花倾国两相欢，常得君王带笑看。   此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。                     解释春风无限恨，沉香亭北倚栏杆。 李白和白居易写杨贵妃的美貌有没有共同点？点拨:写杨玉环的美貌都不是正面实实在在地描写，杨玉环到底长得如何，我们是不知道的，只知道她美，国色天香，绝世姿容。两位诗人都是从虚处落笔，把人比喻成花，达到虚实相生的境界，给人留下了无限的想象和联想的空间。正如同宋玉描写东家之子之美一样，“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤”我们也不知道东家之子长什么样，也只知道是美。而这正好是老庄推崇的“大音稀声，大象无形”的境界，而这就是“大美无形”了。