《七律.长征》说课稿
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《七律.长征》说课稿

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时间:2022-03-17

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资料简介
重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg《七律.长征》说课稿(人教版五年级语文上)说课人:石信美说课时间:2016年11月23日说课内容:一、教材分析   1、说教材:《七律 长征》是九年义务教育六年制小学语文教材第九册的第八单元的一篇课文,本课是毛泽东主席在1935年10月,长征即将胜利之时,回想起红军所走过的千山万水,所经历的艰难坎坷,心潮澎湃写下的一首诗。这首诗生动地概述了两万五千里长征的艰难历程,讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 课标对5、6年级诗歌阅读提出明确要求,“阅读诗歌,大体把握诗意,想像诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。”据此,我将本课的教学目标确定如下:  2、教学目标:(1)能有感情地朗读课文,背诵课文,掌握生字,积累词语,了解诗意。(2)借助多媒体课件等资源,创设情境,引领学生自主探究,互动交流,在读中理解,读中感悟。(3)体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。3、教学重点和难点: 教学重点:抓住重点诗句品读感悟,体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学难点:理解本诗高度的艺术概括性和极度夸张的手法。4、教具准备:多媒体课件 二、教法与学法  这首诗的时代背景离学生的生活年代比较远,学生要把握诗中的思想感情有一定的难度。根据学生实际情况和课文特点,我主要采用朗读体会法,即通过反复朗读,让学生读出诗的韵味,在读中理解诗意,在读中感受毛主席及其领导的重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施 重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。另外,利用创设情境法,将学生带入特定的历史背景中,为学生营造了一个和谐的课堂氛围。 三、教学过程  本课设计分五个环节:结合实际,通过拓展资料,具体了解我省红色圣地(遵义)——巩固生字,放手阅读——细读鉴赏,突破教学重点——回归全文,升华情感——拓展延伸,学习毛泽东其它诗词。(一)结合实际,通过拓展资料,具体了解我省红色圣地(遵义)  教学伊始,我出示遵义会议会址图,概括它存在的历史意义。紧接着,从遵义会议会址里的草书碑刻,引出课题。 (我想通过这样的情境教学法,这样的一个课内拓展,将学生带入那段离我们并不遥远的历史,让学生明白,长征曾经到过我们家乡,有机会可以去看看,激发学习兴趣,激发爱家乡的情感,营造阅读期待,同时感受中华汉字的魅力。)(二)巩固生字,放手阅读     我首先出示了一首不完整的诗,让学生发现后补充,从而使学生掌握本课生字。五年级虽然是小学高段,但根据我班整体素质不高的情况,我始终不放松的是生字教学,因此我所教学的课文生字必须一课一写。之后是学生个别读,齐读。为感情朗读打基础,为理解诗句作铺垫。(三)细读鉴赏,突破教学重点 此时,学生对诗歌已经有了一定的感知,让学生读、悟,领略本诗的意境。《七律 长征》仅有八行56个字,但它记录的时空内涵,却有着世界历史上罕见的沉重和深远。如何让学生读“厚”——透过这八行56个字与伟人毛泽东一起回顾这段惊心动魄的历史,如何让学生读懂长征之难,领悟到红军藐视困难、克服困难的革命英雄主义和乐观主义精神是本课的教学重难点。为了突破这一教学重难点,我从全诗的中心句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”来展开,抓住重点词感悟、理解。通过学生的自读自悟,再加上教师适时的点拨、指导,他们细细品读了每一句诗,并深入体会诗歌的意境。 在这一环节中,为了能更好的帮助学生理解红军长征中所遇到的艰难险阻,我通过五张图片展示那些惊心动魄的重大历史事件,它们分别是攀五岭、越乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥和过雪山。我选取了飞夺泸定桥这一视频直观地再现了当年红军长征所遇到的艰难险阻,以及他们所表现出的不怕困难、不怕牺牲、勇往直前的大无畏的革命英雄主义精神。容易使学生如身临其境,产生共鸣。让学生进行场面描写,围绕本单元学习目标教学。   (四)、回归全文,升华情感重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施 重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg 《长征》这首诗不仅语言美、韵味美,节奏更美,我和学生一起听范读《长征》,一起有感情的齐诵长征。说说你理解的长征精神。(五)展延伸,学习毛泽东其它诗词。  最后,结合本单元的导读主题——走进毛泽东。展示学生课前收集的毛泽诗词。激发学习兴趣,增加课外阅读量。语文的外延与生活相等,生活的外延有多大,那么语文的外延就应该有多大。引导学生课后搜集毛泽东描绘长征的诗词,让学生将课内的学习与课外的阅读联系起来,养成课外学习、研究的好习惯。这样就可以拓宽情境,让学生在生活中进一步学习语文。四、 板书设计“板书是浓缩的教案”,在这份板书中,我将诗中关键词语列出,简洁明了,同时将远征之难同红军战士不怕难形成鲜明对比,对学生理解诗歌起到很好的辅助作用。五、课后反思教学完毕,我发现我的很多不足:第一、准备不充分.只想好了教学的环节,没有做好环节之间的过度语言,所以过度较生硬。第二、由于担心时间不够,很多重点部分只是走马观花地掠过。甚至是戛然而止。第三、对学生的评价语言单一。俗话说得好,“当局者迷,旁观者清”,你们看到的才是最真实的一面,接下来敬请各位不吝赐教。谢谢大家!重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施

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