《七律__长征》参考课件.

瑞金遵义金沙江大渡河大雪山水草地吴起镇会宁红一方面军红二方面军红四方面军 开国元勋子女江西瑞金启程，重走长征路 七律长征毛泽东学习目标：1．体会红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神2．关键字词的含义及其饱含的感情3．毛主席诗词的创作风格，艺术的概括和夸张的手法 认识长征长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。毛主席曾经说过：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣告书，长征是宣传队，长征是播种机”。1.长征准备阶段(1934年7月7日～1934年10月10日)2.长征失利阶段(1934年10月10日～1935年1月15日)3.长征转折阶段(1935年1月15日～1935年6月14日)4.坚持北上和南下分裂阶段(1935年6月14～1935年10月19)5.发展巩固和南下受挫阶段(1935年10月19日～1936年7月1日)6.大会师阶段(1936年7月1日～1936年12月12日) 长征的原因红军第五次反“围剿”的失败王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位，抛弃了毛泽东的军事路线，使红军处处挨打。王明 整体感知1.讲述你所了解的长征。2.了解长征这段历史。3.朗诵全诗。4.自主质疑，合作释疑。5.自由朗读，体会诗意。6.试读。 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。 1.初读，读准字音逶迤()磅礴()云崖()岷山()2.再读，解释词义等闲逶迤细浪云崖磅礴开颜3.译读，感悟诗意wēiyípángbóyámín 红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 品味诗歌画面创设问题情境：七律长征为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一句话概括每幅画面的主要内容。交流评价。选择你最喜欢的一个画面，说说为什么喜欢。（腾越五岭、疾跨乌蒙、巧度金沙江、飞夺泸定河、喜踏岷山雪） 腾越五岭 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 互动分析结构首联：开宗明义，提出全篇的中心思想。颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙为代表。颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型。尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦。 七律知识知多少？结构：首联颔联颈联尾联押韵 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？ 红军不怕远征难，万水千山只等闲。体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？首联 红军不怕远征难，万水千山只等闲。“远征难”三个字怎么理解?远征：行程之远，时日之长难：牺牲之大，经历之苦红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。远征难：总括了红军长征途中所遇到的一切困难。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。理解理解绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动颔联 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。形容绵延不断形容巍峨高大对偶 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。比喻、夸张反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。上承“万水”二字名词名词动词名词形容词名词名词动词名词形容词对偶颈联 金沙水拍云崖暖,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景；烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。 大渡桥横铁索寒状写了红军征服“万水”途中所战胜的艰难险阻；突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神。 更喜岷山千里雪，承上启下一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神；一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信。尾联 三军过后尽开颜红一方面军红二方面军红四方面军充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。 小结：这首诗生动形象地红军的光辉战斗，热情洋溢地中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的和，充分中国共产党领导的革命力量无比顽强的和。概括了长征历程歌颂了革命英雄主义革命乐观主义精神显示了生命力战斗力 课后探究魏巍的《地球的红飘带》埃德加·斯诺的《西行漫记》 在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。在埃德加·斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征是什么？ 搜集毛泽东评述长征的文章和描绘长征的诗词。课外作业 品味诗的语言（课后练习二）1.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒3.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜看似矛盾，其实是一种反衬手法，作者把绵延不断的五岭和巍峨高大的乌蒙分别比作“细浪”和“泥丸”，极言其小，是为了突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄。“暖”既写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战，飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。这是因为作者坚信红二、红四方面军能战胜天险、冲破敌人围追堵截，粉碎张国焘的阴谋分裂活动，完成长征的任务，与红一方面军会师，从而充分表达了毛泽东对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。 当堂训练1.背诵全诗。2.默写全诗。3.写一篇《读有感》。（300字左右） 毛泽东周恩来朱德伟大领袖