《七律长征》课件(2)

13钓鱼的启示 检测预习一：2、请思考：我们的课文讲了一件什么事？1、解说本文结构 捕捞鱼饵辉映剧烈翕动操纵摆脱鱼鳃争辩涟漪皎洁乞求沮丧旅途嘴唇诱惑告诫实践启示抉择银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍检测预习二：我会读 三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。1、“永久的回忆”指的是什么？2、“终生的启示”指的是什么？（2分钟）设问导学： 啊！好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。 依依不舍我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来依依不舍地把它放回湖里。 默读、自学第3－9自然段，找出“我”不愿意放鱼的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。合作探究一： 过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。(时间很长，从晚霞辉映到晚上十点，钓起来非常的不容易）（鲈鱼非常的大，非常诱惑人）（周围没有人，不会受到批评） 。不得不舍 中国部分禁渔期5月1日到次年1月31日是青鱼禁渔期。4月15日到5月31日是淡水湖区和水库禁渔期。美国的鲈鱼禁渔期每年的12月到次年的2月是鲈鱼禁渔期。 “孩子，你得把它放回湖里去。” 请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。合作交流二： 啊！好大的鱼！我从来没有见过这么大的鱼。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。“爸爸！为什么？”“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 有舍有得 人生中的名利财富等诱惑。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼” 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却非常的难。 启示：把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 在无人看管的超市，面对诱人的商品，拿还是不拿？ 电视节目很精彩，老师布置的作业明天不检查，写还是不写？考试时，有一道题目不会，前面的同学有答案，看还是不看? 德者，得也。