七律长征诵读串词_3
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七律长征诵读串词_3

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时间:2022-03-17

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资料简介
七律长征诵读串词篇一:经典诵读串词四年级经典诵读串词女:尊敬的各位领导各位老师:男:亲爱的同学们,合:大家好!女:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化男:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;女:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠男:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。女:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。男:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;女:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。男:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。女:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。合:中心小学四年级中华经典诵读展示活动现在开始。 男:历史的长河开始缓缓流淌,听,关雎鸟那清脆的叫,不正在向我们诉说那纯真的爱情吗。女:看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐展开。男:长卷里洋溢着女儿对妈妈的深深思念。女:诗经里有一种甜美叫作思念,那砍柴的樵夫不正对河岸思恋他心中的女神吗。男:似火骄阳,伴着岁月的步伐,渐行渐远。女:飒爽秋风,合着时代的节拍,姗姗而来。男:黑土地那马背上的民族是多么豪放,金戈铁马踏进中原,一统华夏。女:长山黑水边美丽的姑娘载歌载舞,尽情展示着长山黑水情,请欣赏四年一班独舞《满族姑娘》,表演者臧一玮。男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开 女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源下面请欣赏朗诵《,表演者四年二班刘一泽。》女:明日复明日,明日何其多!多少今日事我们抛到了明天。男:我的作业今天又没完成,时间都到哪去了?女:时间在你洗脸时,在指缝间溜走了,在你上学玩耍时跑掉了,更在你不注意听讲时抛弃了你。男:唉,少壮不努力,老大徒伤悲。让我们珍惜每一寸光阴吧,免的空悲切白了少年头。合:让我们争朝夕,夺分秒,让我们同唱《明日歌》。 男:跳跃的音符演奏着青春的活力,动感的舞步,展示着青春的风影女:带着劲暴的节拍,我们用最热情奔放的舞姿,舞动这花样的年华男:接下来请欣赏精彩的《炫舞拉丁》,表演者四年五班任姗靓,徐畅。篇二:七律长征朗诵稿七律长征(领):1934年10月,中国工农红军为了保存自己的实力,北上抗日,一路跋山涉水,终于在1935年10月到达陕北,回顾长征一年来,红军所经历的无数艰难险阻,毛泽东.用满怀喜悦的战斗豪情,写下了这首气壮山河的伟大诗篇。(领):红军不怕远征难,(合):远征难(领):万水千山只等闲。(合):只等闲(领):五岭逶迤腾细浪,(合):腾细浪(领):乌蒙磅礴走泥丸。(合):走泥丸(领):金沙水拍云崖暖,(合):云崖暖 (领):大渡桥横铁索寒。(合):铁索寒(领):更喜岷山千里雪,(合):千里雪(领):三军过后尽开颜。(合):尽开颜(合):红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(领):弘扬长征精神,做新时代的好少年,实现中华民族的伟大复兴。少年强,则国强。几百年耻辱,几千年辉煌。弘扬中国梦。(合):你的梦,我的梦,中国梦。(领):数风流人物还看今朝!篇三:朗诵比赛串词 1.我们中华民族对月亮具有独特的情结,她寄托了华夏儿女无限的美好感情。无论是弯弯的时候,还是圆圆的时候,她在我们中国人的心目中都是十分美好的!请听一(1)班朗诵《小小的船》。2.串词:同学们,你们知道一年有几个月吗?对,每个月都有不同的特点,都有值得喜爱之处。下面有请一年级二班给我们带来的诗歌朗诵《十个月歌》,让我们一同感受十二个月的景致吧。3.4.接下来请欣赏二年级2班带来的诗朗诵《贺年片》。5.串词:有一个美丽的小山村,由于这里的人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小山村卷走了。同学们,这个故事告诉我们什么道理呢?请听三年级(1)班朗诵《一个小山村的故事》6.请欣赏三年级2班带来的《锡林郭勒大草原》,大家掌声欢迎。7.小草看上去虽然微不足道,但它们牵起手来,却能为我们击退洪水,阻挡沙尘,把地球打扮得更俏更娇。让我们一起来欣赏四年级(1)班为我们朗诵的《小草之歌》吧! 8.接下来,让我们跟随四年级2班同学一起,去迎接春的脚步吧!请欣赏四年级2班给我们带来的《四季童话.春》9.一日之计在于晨。早晨是最好的时光,让我们珍惜时间吧。下面请听五(1)班朗诵巴金先生的一片文章《海上日出》。10.孩子,你知道长征吗?七十多年前,有这样一群人,他们抢湘江、渡赤水、飞夺泸定桥,他们爬雪山、过草地、会师吴起镇,他们走完了两万五千里漫长的征程,创造了一个历史的奇迹,请听五2班带来的《七律.长征》11、请听,六年级08(1)班诗歌朗诵《望大陆》、《一句话》。《七律长征诵读串词》

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