七律长征教学目标：1、借助注释、补充资料等自主理解“逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪、走泥丸”等词语的意思，从而初步读懂诗句的意思。2、通过品析词句，背景资料阅读，影像直观等手段进一步理解诗句的含义，让学生充分感觉红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，在诗歌表达的情绪中感受伟人毛泽东的豪迈情怀。3、在理解、感悟的基础上能有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，增强对七律诗这种体裁的感性认识。教学重点、难点：重点：理解诗句含义，有感情地朗读诗歌。难点：通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神，体会伟人的情怀。教学准备：1、教学多媒体及课件。2、学生查找有关长征的资料并预习课文。教学过程：一、介绍背景，引入课题1、知道长征吗？谁能来聊聊长征。（学生畅所欲言）2、大家的信息虽然零碎，却给了我们一幅断断续续的长征图，老师可以给大家一些完整的信息。出示：1934年10月，中国工农红军为了北上抗日，保存自己的实力，从江西瑞金出发，一路跋山涉水：翻过五岭，突破乌江，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，终于在1935年10月到达陕北。在这短短的一年里，红军战士靠着自己的双脚，走过了十一个省，行程约二万五千里，完成了举世无双、惊天动地的万里长城。
1935年10月，毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。3、补齐板书：七律4、释题：“七律”是七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇为八行，每行七个字，“长征”是这首诗的题目。一齐读读课题。二、走近长征，通读诗句1、出示：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、正确地朗读诗歌。(出示诗歌）（1）请2个学生读诗。简单做出评价。重点正音：五岭的“五”要变调读第二声。逶迤：（跟读第三、四行诗）岷：第二声，前鼻音。（2）有不明白的词吗？读正确诗的节奏。诗歌不单要读正确，而且还要读出它的节奏！你能不能自己划一划停顿节奏？师生合作读诗（第一遍：学生读前面四个字，老师读后面四个字；第二遍，老师读前面四个字，学生读后面三个字）3、二万五千里的长征，主席却只用了短短56个字。那么毛主席选了长征途中的哪几个历程来写尽长征的呢？请将诗中写到的地点画下来。交流时，请出示学生的书，校对，订正。归纳：翻过五岭越过乌蒙巧渡金沙飞夺泸定翻越雪山4、诗中提到的翻过五岭，越过乌蒙，巧渡金沙，飞夺泸定，翻越雪山，每一个征程都充满艰难险阻，可我们的主席却说：
红军不怕远征难，万水千山只等闲。你读，你读，你读。真的是只等闲吗？三、再读长征，体悟诗情：1、再读七律，你从诗中的哪里看出这些险阻在红军眼里都只是平平常常的事？2、自主学习：自己读读诗句，借助注释和阅读资料，说说你的理解。注释：等闲：平平常常。逶迤：形容山弯弯曲曲，连绵不断的样子。腾细浪：翻腾的细小波浪。磅礴：形容气势雄伟。走泥丸：滚动着的泥丸子。云崖：高耸入云的山崖。三军：红一、红二、红四方面军。尽开颜：全都笑了。五岭：指五座山岭，即越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭。乌蒙：乌蒙山，平均海拔2300多米，最高峰达3800多米。毛主席曾在他的《十六字令》中这样描述乌蒙山：山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。阅读资料一巧渡金沙江1935年5月3日，我们的红军一面假装攻打昆明，迷惑敌军，吸引他们的主力部队；而另一面我军主力部队悄悄到皎车渡袭击，缴获渡船，活捉敌兵，不费一枪一弹夺取了敌军阵地，等敌人发觉赶来时，我军已安然离开，敌人只能望江兴叹，我军个个欢欣鼓舞。阅读资料二飞夺泸定桥
如果说金沙江是智取，大渡河则是一场恶战。大渡河的险恶也不亚于金沙江，且有敌人的重兵把守，狡猾的敌人还拆掉河上泸定桥的木板，只留下十三根冰冷的铁索。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，撞击在岩石上，涛声震耳欲聋。但是英勇的红军硬是冒着敌人的枪林弹雨闯过了大渡河，无数的红军战士献出了年轻的生命，真是血流成河呀！当大部队顺利通过泸定桥后，战士们回想夺桥时悲壮的场面，心情是多么沉重！3、交流：A、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。生自由说。你从这夸张的比喻中读懂了什么？（战士的豪情，战士的乐观，战士的勇敢无畏）读好这句诗，个别——左右两边读师：在红军战士的眼里，绵长的五岭不算什么，离天三尺三的乌蒙山不算什么，在整个征程中，他们跨过这样的山脉多达18座。真的是只等闲啊！读——红军不怕远征难，万水千山只等闲。B、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒你又是怎样理解这一句中的“暖”与“寒”的呢？暖：长征中，每天都有战友牺牲，可是巧渡金沙江之战却没费一枪一弹，真可谓是干净利落！从这一“暖”字中你体会到诗人的情感了吗？（高兴、自豪、激动、欣慰）一个寒字，道尽了飞夺泸定桥的艰辛，请看视频寒字可妙，妙在何处？（寒道尽了战争的惨烈，道尽了战争的艰辛，道尽了对于牺牲的战士的无尽哀思……）师生合作读。——男女生合作读长征中，平均每天都有一次遭遇战。这样的悲与喜，寒与暖我们的战士品尝过多少啊！万水千山啊壮心不已，这一切真的是只等闲，读——红军不怕远征难，万水千山只等闲。
4、再读这两句诗，你还发现了诗歌形式上的特点了吗？（对仗工整）师生合作读小结：对仗工整，这是七律的一大特点。在这两句诗中除了词性相对，修辞相对，还有豪气相对，堪称为经典对仗。5、再度这两句诗。四、感情诵读，升华文本1、看，红军战士在爬过18个山脉，渡过24条河流，占领了大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过6个不同的少数名族地区。转战10几个省区，长驱2万余里后，红一、红二、红四方面军终于会师了！此时的心情是——喜悦的。用诗中的一个词来说就是——尽开颜。这茫茫的雪山不知吞噬了多少红军战士的生命，不知有多少战士因寒冷与饥饿而永远地留在了那里。为什么此时却是喜的呢？（预示着长征的胜利）读——更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。2、此时，谁会不激动，谁会不欢呼。而把这份豪气挥洒得淋漓尽致的是我们的主席。此时，他回顾这一年的征程：屏幕阅读：红军开始长征时，共有18万余人；结束长征时还有3万余人。红一方面军从瑞金出发到达陕北，平均每行进一公里，就有三四个红军战士献出生命。红军长征中共经历重要战役600余次，牺牲营以上干部430人。长征中，中央红军平均每天行军34公里。在共计368天的行军途中，15个整天在打重大战役，平均每天都有一次遭遇战。有253天用在白天行军上，18天用于夜行军。平均365华里才休整一次。路上共爬过18个山脉，其中5个终年积雪，渡过24条河流，经过11个省，占领过大小62个城市，突破了10个地方军阀的封锁包围，通过6个不同的少数名族地区。转战10几个省区，长驱2万余里，粉碎敌人围追堵截的红军将领平均年龄仅25岁。此刻，诗人望着茫茫的雪山，望着脚下的大地，望着辽阔的苍天，心中涌起多少情感啊？（沉重、自豪、欣慰、憧憬）真是感慨万千啊！这一切都凝聚在这短短的56个字中！
此时，你的眼前是否出现了主席登高赋诗的情景。谁愿意来登临赋诗。3、齐读配乐。4、都说文如其人，透过这首诗，你觉得毛泽东是个怎样的人？（有胆识，有气魄、乐观豪迈、不怕困难、无所畏惧）生交流。就是这位伟人，他率领中国红军走完了二万五千里长征，粉碎了国民党反动派的一次又一次围剿，取得了抗日战争的胜利，解放了全中国，迎来了举天同庆的开国大典。课后，请大家再去搜集一些毛泽东主席写的诗词，进一步去感受诗人豪迈的情怀吧！板书：七律长征只等闲英勇无畏乐观豪迈
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