语文人教版五年级上册狼牙山五壮士.狼牙山五壮士

小学五年级语文导学案班级姓名小组名编号学科：语文主备人：黄红超复备人：五年级语文组课题：22、狼牙山五壮士课型：自主学习+合作探究总课时：2分课时：1学习目标：1、我能认识本课生字词，并结合上下文理解词义。2、我能有感情地朗读课文，体会五壮士的英勇形象。3、我能用小标题概括课文主要内容。重点、难点：了解课文叙述的顺序，概括各部分的小标题。教具：多媒体课件知识链接：1941年抗日战争最困难时期，日本华北总司令冈村宁次为报“百团大战”之仇，调集10万兵力向我晋察兾根据地发动大规模“扫荡”。9月初先头部队3000人在狼牙山一带企图寻找八路军主力进行决战。由于敌强我弱，上级决定我军主力撤出狼牙山，只留下六班守候，当时六班只有5人，他们接到任务赶到东山口选择了一个叫“小鬼脸儿”的险要处，准备阻击敌人。教学过程：预学检测我能行1、我能正确流利地朗读课文。(对子评价：优秀良好一般)2、我能读准下列词语：(学法指导：浏览课文—画出词语—自读—对子互读)龙王庙任务尸体坠落仇恨雹子崎岖屹立满腔怒火横七竖八斩钉截铁昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈居高临下粉身碎骨屹立惊天动地气壮山河容易读错的字：容易写错的字：3、我能理解下列词语：斩钉截铁：居高临下：满腔怒火：惊天动地：3、我知道：故事发生的时间是，地点在，人物有补充修正栏 。 探究新知我最棒自学指导一、我知道课文记叙了时期，八路军某部七连六班战士，为了，英勇杀敌，把敌人引向，英勇的故事。表现了五壮士热爱、热爱、仇恨、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。自学指导二、课文是按（）的顺序叙述的?分别写了哪几部分的内容,并能用小标题的形式概括出来,知道哪些内容是作为重点写的。接受任务——()——()——()——跳下悬崖拓展提升我动脑我能有感情地朗读课文，并把故事讲给家人听。达标测评我会做1、填适当的词。（）的山路（）地瞄准敌人（）的力气（）地躺着尸体（）的怒火（）地完成任务（）的喜悦（）地打2、把下列成语补充完整气()山河全神()注居高()下斩钉()铁横七()八昂首()胸惊天()地满()怒火3、猜猜我是谁（根据意思写词语）：（1）惊天动地，形容声音极大。　　　　　　　　（　　　　）（2）仰着头挺着胸无所畏惧的样子。　　　　　　（　　　　）（3）形容处于有利的地位。　　　　　　　　　　（　　　　）（4）全部精力集中在一点，形容注意力高度集中。（　　　　）（5）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。　　　　（　　　　）反思：补充修正栏