《狼牙山五壮士》练习一、查字典填空。1、“崎岖”的音节是______。2、“务”的音序是______,这个字共____画,可以分别组词___、____、____。3、“雹”的笔顺是:_________________________。4、“庙”按部首查字发应先查部,再查____画。二、写出下列词语的近义词或反义词。近义词:进犯──()斩钉截铁──()沉着──()全神贯注──()反义词:崎岖──()胜利──()坚强──()干燥──()
三、词语巧搭配(在括号中填上恰当的词语)。()的任务英勇地()()的敌人沉着地()四、解释下列句子中加粗的词语。1、1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯。__________________________________2、在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。__________________________________3、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”__________________________________4、五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。__________________________________五、我会按要求做题。
1、用“隐”组成合适的词分别填在下面句字的括号里:⑴潜伏部队()在一条小山沟里。⑵蚂蚁的洞穴()在草丛中。2、用“激”组词分别填入句中括号里:⑴班长马宝玉()地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”⑵他用充满()的声音诵读了这篇文章。六、写出下列句子运用的修辞手法1、顿时,石头像雹子一样带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。()2、他怎么能这样做呢?()3、工匠们有特别的工具吗?没有。()4、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!()课外复习与拓展
七、理解课文内容,并填空。1、课文通过_________________________________________赞扬歌颂了______________________________。2、文中“五壮士”分别描写____________________________________。3、课文的叙述顺序是:接受任务──()──()──()──跳下悬崖4、战士们把敌人引上绝路是因为______________________________________________________。八、从文中找出表现狼牙山五壮士英雄气概的句子。____________________________________
________________________________________________________________________九、理解下列句子中加粗词语的含义。1、为了不让敌人发现群众和连队主力班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。____________________________________________________________________2、顿时,石头像雹子一样带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。____________________________________________________________________十、读了课文,你有怎么样的感受?又想对五壮士说些什么?把你想说的话写一写吧。________________________________________________________________________
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