《灯光》习题1

《灯光》习题一、比一比，组词语。歼（　　）　　倚（　　）　　憧（　　）　　扭（　　）纤（　　）　　椅（　　）　　撞（　　）　　钮（　　）微（　　）　　漆（　　）　　振（　　）　　爆（　　）徽（　　）　　膝（　　）　　震（　　）　　暴（　　）二、写出下列词语的反义词。宽阔──（　　）　　暴露──（　　）　　挺进──（　　）璀璨──（　　）　　黑暗──（　　）　　漆黑──（　　）三、在词语解释后的括号里写出词语。1、自己对自己说话。（　　）2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（　　）3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（　　）4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（　　）四、阅读短文，回答问题。闪动的红星公共汽车，是社会的一个小小窗口。在它那有限的空间里，四面八方的来客偶然相聚，转眼间又悄然分手，似乎平淡无奇。但是，一件小事却久久地留在我的心底。初春的一天，我从东单几乎是被脚不沾地拥上了公共汽车，目光被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近花甲，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种不言而喻的威严。在这喧闹、拥挤的公共场所，依然挺直腰板，两手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。车到西单，我终于有了一个座位，站得僵硬的双腿得到解脱。又是一站，从车门上来一位抱小孩的妇女。售票员忙帮她找座位：“哪位同志给抱小孩的让个座！”我本想站起来，可又觉得站着的滋味实在难受。迟疑之间，那老军人扶着椅背站起来，“来，坐这儿吧！”那年轻的母亲连连说：“别，别，您那么大年纪……”“没关系，我这身板硬朗着呢！”说着，硬把抱小孩妇女按到座位上。看到这情景，仿佛一道无形的命令，好几个人站起来争相让座，老军人好像宣布最后决议似的说：“好了，就坐这儿吧。”他用手抚摸着孩子的小脸蛋儿，笑眯眯的眼角纹路像绽开的石榴花，那头顶上的红五星如云霞，在车厢里熠熠闪动。 此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，我第一次体会到坐着比站着的滋味难受得多。我悄悄离开座位，想让更需要的人去歇歇脚。谁知，车子猛一刹车，强大的惯性使我失去平衡。身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的脚背上，可是他竟然一点儿反应都没有。当我连声向他道歉时，他却奇怪地向周围人身上看，这真是个古怪的老头。终点站到了，人们蜂拥而下。老军人等别人都下了车才走出车门。当我在人流里往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，还发出轻微的响声，啊！原来是假肢。我心头忽然涌上一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着那一跛一跛的身影消失在茫茫的人海中。但那鲜艳的红星，一直在我眼前闪动。1、这位老军人外貌什么样？2、老军人在车厢里做了一件什么事？3、为什么说“这真是一个古怪的老头”？这里的描写和最后一段内容有什么联系？4、你喜欢这位老军人吗？为什么？　 参考答案一、比一比，组词语。歼灭、纤维；倚靠、椅子；憧憬、撞击；扭动、钮扣；微笑、徽章；漆黑、膝盖；振奋、地震；爆炸、暴雨。二、写出下列词语的反义词。狭窄　隐藏　退却　暗淡　光明　明亮三、在词语解释后的括号里写出词语。1、自言自语2、千钧一发3、聚精会神4、震天动地四、阅读短文，回答问题。1、年近花甲，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下，显示出一种不言而喻的威严。2、他把自己的座位主动让给抱小孩的妇女。3、刹车时，“我”踩在他脚背上，可是他竟然一点儿反应都没有。文章最后写出老军人按的是假肢，难怪被人踩了脚时一点儿反应也没有。前边为后边打下伏笔。4、喜欢这位老军人。因为他毫不利己专门利人，他为革命失去了腿，但他并不以功臣自居。令人肃然起敬。