灯光人教新课标小学语文六年级下册第三组
学习目标1、借助文中注音或字典,会正确认读词语“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等。2、初读课文,会用自己的话概括文章的主要内容。3、反复诵读描写郝副营长在激战前、战斗中的语句,学习先烈对未来的美好憧憬及无私奉献精神。
阅读提示自学提示一自由读课文,如果遇到不认识的字或不理解的词,可以借助字典或联系上下文解决。
【读一读】围歼战黑魆魆千钧一发憧憬阻击陷入璀璨震天动地郝副营长
自学提示(二)1、默读课文,边读边想:课文哪些地方写现在,哪些地方写往事?写往事部分主要讲了什么内容?2、默读课文,想一想“多好啊!”这句话分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么,会想到些什么?
在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。
阅读提示你还知道哪些为了新中国的解放事业而献身的英雄?董存瑞
主题阅读55页《最后一壶水》1、自由读课文,查字典解决不认识的字和不理解的词。2、默读课文,用自己的话概括故事的主要内容。3、说说自己的感受。
杳无人烟气急败坏严峻行囊惊愕我会读
主题阅读55页《最后一壶水》1、自由读课文,查字典解决不认识的字和不理解的词。2、默读课文,用自己的话概括故事的主要内容。3、说说自己的感受。