9竹节人
情境导入竹节人
生字、新词跺脚冰棍gùnduò颓然tuí沮丧jǔsàng疙瘩gēda
生字、新词凛lǐn趴pā雕diāo屉tì
生字、新词技高一筹chóu橡皮擦xiàng别出心裁cái
生字、新词风靡释义：形容事物很风行，像风吹倒草木一样。沮丧释义：灰心失望。弄巧成拙释义：本想耍弄聪明，结果做了蠢事。鏖战犹酣释义：交战正激烈。
生字、新词叱咤风云释义：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。赫赫伟绩释义：赫赫:显著盛大的样子。伟绩：重大的成绩。指竹节人在战斗游戏中，曾经取得了很了不起的胜利。
生字、新词别出心裁释义：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。虎视眈眈释义：像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。技高一筹释义：稍强一些，技术高人一等。
凛冫(lǐn)前鼻音是冫旁，不是氵旁。写字指导
沮jǔ(qiě)×丧写字指导
裁栽释义：裁剪衣物。释义：栽种树木。cáizāi写字指导
磕跺趴蹲左右结构，写时注意左高右低。写字指导
初步感知第一段（1）第二段（2—4）总写我们小时候自己做玩具玩。写竹节人的做法。具体写我们玩竹节人的情景。写老师收竹节人、玩竹节人。第三段（6—19）第四段（20—29）
初步感知自制玩具
朗读赏析桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江……语言形象叉腿张胳膊，威风凛凛……
朗读赏析我们玩竹节人时的心情是怎样的？1.很兴奋，第11、12自然段末尾都出现了“神气”，竹节人很神气，同时也表现出我们玩竹节人时很兴奋。2.很激动，从第15自然段“于是对方大呼胜利”这句可以体会到。3.很高兴，“跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹”。
朗读赏析白鹤亮翅抱虎归山黑虎掏心
朗读赏析老师“虎视眈眈”，老师像老虎吗？老师很凶吗？为什么？因为我们玩的太疯了，老师早已了解。老师对待工作很认真，对我们很负责任，为了让我们遵守纪律，不贪玩，好好学习，必须盯紧我们，避免我们只顾着玩而荒废了学业。
朗读赏析悻悻然不高兴失落怨恨
朗读赏析竹节人被老师收去前后我们的心情有什么变化？高兴—沮丧—悻悻然—心满意足（不高兴）
朗读赏析最后我和同桌为什么会心满意足呢？因为我们的竹节人不但没有被老师扔掉，而且还被老师认可，连老师也玩得很入迷，这是对竹节人的肯定，是对我们制作能力的肯定，竹节人还在，老师玩得开心，我们心满意足了。
拓展延伸纸飞机纸船沙包风车
拓展延伸自制玩具有什么好处和优点？1.自己做会更好玩；2.更有意义；3.能废物利用；4.还环保……
课堂小结竹节人时候自己做玩具玩 制作竹节人老师收竹节人玩竹节人同学们玩竹节人
同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五：不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等，把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等，训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的，没有自信也就是没有付出努力，不达到条件反射的程度，如何应对考试?如果你到达不假思索的时候，那就达到一定境界了!到了考场上，你就可以自信满满，大脑一片清晰的进入考场了，高分非你莫属!谢谢大家
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