部编六年级语文上册《竹节人》一课一练【含答案】

一、根据拼音在句子中的括号里填上合适的汉字。星期天，我们去艺术馆参观。里面的根diāo（  ）造型各具特色，令人称奇。有的像威风lǐnlǐn（  ）（  ）的武士，有的像全身长满ɡēda（  ）（  ）的金刚，有的像蹲在地上的老虎，有的像手持ɡùn（  ）棒的猴子。我们一直看了一个多小时，才恋恋不舍地往回走。二、把下列词语补充完整并选择填空。威风（ ）（ ）  （ ）头（ ）脑   （ ）咤风云别出心（ ）    技高一（ ）    （ ）巧成拙（ ）（ ）有味   全神（ ）注     忘（ ）所以1.这位老人在战争年代曾经是一位（    ）的人物。2.这（    ）的设计让我们眼前一亮。三、按要求改写句子。1.破课桌俨然一个叱咤风云的古战场。（缩句）2.老师也喜欢玩竹节人。（改为反问句）3.我们在窗外没找到竹节人。我们一点儿都不沮丧。（用上合适的关联词语把两个句子合成一句话。）四、给字选择正确的读音。风靡（méi mí）全球  一道裂（liè yě）缝   一模（mú mó）一样系（xì jì）红领巾   露出破绽（zhàn dìnɡ）  电视荧屏（pínɡ bǐnɡ）五、选词填空。  怨恨 愤恨 1.我们（   ）老师把我刚做好的竹节人拿走了。2.带着满腔的（   ），战士们把复仇的子弹射向敌人。别出心裁 诡计多端3.（   ）的敌人从山那边的小路上包抄上来。4.张萌萌（   ），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。 六、阅读下面的话，回答问题。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。1.我们“将课本竖在面前当屏风”是为了____________2.“破绽”在这段话中指的____________ ，老师看出来破绽是因为____________。3.从这些文字中我们可以看出____________。【答案】一、雕凛凛疙瘩棍 二、凛凛呆呆叱裁筹弄津津 贯乎叱咤风云 别出心裁 三、1.破课桌俨然古战场。2.谁说老师不喜欢玩竹节人呢？3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是一点儿都不沮丧。四、mí liè mú Jì zhànpínɡ 五、1.怨恨 2.愤恨 3.诡计多端 4.别出心裁 六、1.玩竹节人不让老师看见2.我们把书竖起来当屏风 后面的同学伸长了脖子往我们桌上看 3.玩竹节人很有趣，很吸引人