人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础达标(共8题;共53分)1.(2分)下列说法中,正确的一项是()A.在“差别”、“鬼使神差”这两个词语中,带点字的读音相同。B.我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京—重庆—天津—上海”。C.在“低头折节”这个词语中,“折”的读音是“shé”。D.在古诗句“少壮不努力,老大徒伤悲”中,没有整体认读音节。2.(5分)找出句中的错别字并改正①文学家鲁迅曾径讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。________②我喜欢语文,数学不行,骗科。________③我提个建意,应该再出一本散文集。________3.(10分)照样子,填上适当的词。________的海洋 ________的夜空 ________的奥运圣火________的人们 ________的鲜花 ________的奥运精神4.(6分)辨字组词莹________ 滥________ 胁________营________ 槛________ 肋________第7页共7页
5.(8分)补充词语。________离________别 了如________ ________顾________盼惊________动________ ________清________秀 神________妙________6.(2分)关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是()是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。A.表示反语,具有讽刺否定的意思。 B.表示引用别人的话。 C.表示特指,特指水性好的孩子。 7.(15分)按要求改写句子。①星星眨着眼睛。(扩句)②看到她优美的舞姿和动听的歌声,我被陶醉了。(修改病句)③他禁不住大声说:“老师,您把‘酿’字读错了。”(改为转述句)8.(5分)照样子仿写句子。(1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。我要________;________。(2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?难道只能是________,不能是________?二、现代文阅读(共2题;共28分)9.(12分)阅读下文,回答问题。当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿(的 地 第7页共7页
得)饥肠辘辘,那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上了一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿(支持 支撑)着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽然(的 地 得)亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽(yè yān yàn)了一口唾沫,好像把所有的(智力 智慧)都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑(hún hùn)身轻松。这时____我总会想起国文老师鼓励我们的话____记住____你们是吃饭长大的____也是读书长大的____(1)选择文中括号里正确的字、词和读音。饿________(的 地 得) (支持 支撑)________着忽然________(的 地 得) 咽________(yè yān yàn)了所有的________(智力 智慧) 浑________(hún hùn)身轻松(2)请给第三段中缺少标点的语句填上标点。这时________我总会想起国文老师鼓励我们的话________记住________你们是吃饭长大的________也是读书长大的________(3)根据课文内容填空。当“我”饥肠辘辘时,“我”________。当“我”腿真酸时,“我”________。(4)你是如何理解文中划线句子的?把你的感受、理解用几句话写出来。10.(16分)阅读下文,完成练习。古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝结古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索和发掘。第7页共7页
丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上,传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了,她的魅力是永恒的。今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹,壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情,仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊,一头系着汉唐盛世,一头连着西方文明;一头系着古长安,一头连着遥远的古罗马。(1)根据短文内容填空。①丝绸之路已有________年的历史,它的起点是________,终点是________。②“丝绸之路犹如一条________,将古代亚洲、________、________的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作________,你从中体会到了________。(2)文中有不少成语,请摘抄下来。(3)用横线画出短文的中心句。第7页共7页
参考答案一、基础达标(共8题;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、第7页共7页
5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、现代文阅读(共2题;共28分)第7页共7页
9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、第7页共7页