2021秋六年级语文上册第三单元第10课宇宙生命之谜习题课件2新人教版

10.宇宙生命之谜课后练习 提示：点击进入习题。一二三基础练习一二主题探究一二拓展提升四五 一、下列加点字读音完全正确的一项是()A.提供(ɡònɡ)厌氧菌(yánɡ)B.分析(xì)轨道(ɡuǐ)C.土壤(rǎnɡ)着陆(zhuó)D.更替(ɡēnɡ)沧海一粟(lì)C........ 二、读拼音写词语。在这片gānzào()的huāngmò()中,动物们都有一套能dǐyù()dàoliè()者的技能,如bānmǎ()的奔跑、刺猬的隐藏。在这片shénmì()的区域里还有许多mítuán()shàngwèi()jiēkāi()。干燥荒漠抵御盗猎斑马神秘谜团尚未揭开 三、选词填空。考查考察1.我每做完一道题,都要分析一下这道题()的知识点和解题思路。2.2020年7月23日,执行我国首次火星探测任务的“天问一号”成功发射,开启了我国对火星的()之旅。考查考察 四、下列词语与句中加点词意思相近的一项是()地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。A.微不足道B．可有可无C.非同寻常D．多如牛毛A.... 五、给下列句子选择恰当的说明方法。(填字母)A.作比较B.列数字C.举例子1.适合生物生存的温度,一般应在－50～150℃之间。()2.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。()3.为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。()BAC 一、梳理阅读方法读旁批和课后题中提到的方法,下面是“有目的地阅读”常用方法的是()(多选)A.浏览内容法:通过浏览过滤掉无关内容。B.勾画中心句:通过寻找中心句迅速把握主要内容。C.概括段意法:对段落的主要意思进行概括。D.提取关键信息:在看似繁杂的内容中将关键信息提取出来,可以帮助我们很快解决问题。E.比对筛选法:通过比对筛选,去伪存真,避免走弯路。F.猜想法:自己大胆猜测,预测研究结果。ABCDE 二、运用方法,完成阅读任务1.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？(1)生命存在的条件:为了理清生命存在的条件,需认真阅读第()自然段,可以采用______________的阅读方法。请用这种方法补全作者论证这一观点的思维导图。3画出关键词 适合生物生存的温度必要的水分适当成分的大气足够的光和热 (2)除地球外其他行星是否存在生命:判断下列说法的正误。①水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃,不可能存在生命。()②金星、木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度低,也不可能有生命存在。()③太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。()√×√ (3)火星上生命难以存在:为了了解火星的情况,需认真阅读第(～)自然段,可以采用_______________的阅读方法。请用这种方法制作一张“火星名片”。58提取关键信息火星名片和地球的相似之处有暗环形山和暗的斑点。风把火星表面上的尘土吹来吹去引起颜色明暗变化。自转时间接近,昼夜长短相近,也有四季更替。表面特征 气候土壤非常干燥,大气层非常稀薄,氧气含量极少,表面温度很低,没有磁场,没有臭氧层。土壤中未检测到有机分子,未发现微生物的存在。 2.人类是否有可能移居火星？为了探究这个问题,我的阅读方法是()A.仔细阅读第3自然段,了解生命存在的四个条件。B.仔细阅读第5～7自然段,详细了解火星的情况。C.联系第3自然段中生命存在的四个条件,运用比较阅读的方法,结合第5～7自然段的内容来了解火星的情况。D.在仔细阅读第8自然段的基础上,查阅一些相关的资料。C 一、延伸阅读神秘的火星火星和地球长得太像——同样是岩石行星,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样有两极,同样是四季分明,甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测火星上有水和生命存在。 以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星的探测进一步证明,火星上确实曾经有水。那么,火星上的水是从哪里来的？火星上的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少,而彗星本身就是些大冰块,含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴,给火星送去了最初的水汽。 与地球一样,火星上的水还有另外一种来源。在火星诞生之初,水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时,水就随着熔岩被释放出来,大部分以蒸汽状态飘散,小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处,形成了湖泊和海洋。火星上的水为什么没能留住呢？ 火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多,对物质的吸引力也小得多,气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。在这么低的大气压下,火星表面的液态水根本无法存在。因此,火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。 1.写出下列句子运用的说明方法。(1)难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。()(2)持续不断的大气大逃亡,使火星的表面大气压仅为地球的1%。()打比方作比较、列数字 2.火星上的水有两种来源:一、也许是__________或者彗星带去的;二、在火星诞生之初,水就已经_______________________________________________。陨石潜藏在一些矿物中了 3.火星上的水没能留住有哪些原因？在文中找出答案画上横线。火星本身的致命缺陷导致了这个结果……火星表面的液态水根本无法存在。 二、百字练笔课文第3自然段分条列举了生命存在的必要条件,请你仿照此方法,写一写实施垃圾分类的好处。示例：实施垃圾分类的好处有很多;一是可以把可回收物,如纸张、塑料、玻璃等重新回收、利用,变废为宝,节约资源；二是可以把有毒、有害的垃圾集中处理,如电池、过期药品等,减少环境污染；三是能大大减少环卫工人的工作量。