《故宫博物院》教学课件
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《故宫博物院》教学课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
故宫博物院 教学目标1、理清文章结构,理解本文的说明顺序,初步了解故宫博物院。2、体会文章方位词语的准确性和说明的条理性。3、了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。 想一想一、本文从哪些方面介绍了故宫?二、故宫有什么特点?本文主要按什么顺序介绍的? 1-2段:概括介绍故宫的位置、历史和在古代宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。16段:总括全文内容,再次突出故宫建筑群布局和谐统一的特点。3-15段:前朝内廷太和殿中和殿保和殿后三宫东西六宫御花园总————-分—————总 太和殿 太和殿 太和殿 太和殿 太和殿内景 太和殿内景 南北由南向北到的空间顺序 想一想作者重点介绍了哪个建筑?为什么? 写法探究如何介绍建筑物?如何把建筑物的布局及内部设施说清楚?1、介绍建筑物的文章通常采用空间顺序。要突出重点,详略得当。2、确定好立足点,交代清楚方位词语。3、抓住事物特点准确说明或摹写。 拓展延伸借鉴本文写法介绍教室要求:注意用空间说明顺序,选定立足点,运用恰当的方位词语。 布置作业2005年,故宫将迎来建院80周年,该院宣布向社会公开征集故宫博物院徽标识设计方案。请你设计一种图标,主题要鲜明,能展示故宫特色,有创意。

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