故宫博物院说明顺序学案

故宫博物院（一）整体回顾1、本文可看作一篇____________，作者的参观路线基本上是由____________到____________的中轴线，采用的说明顺序是____________。2、故宫博物院最主要的建筑有前三殿：、、；以及后三宫：、交泰殿、。3、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的，，的特征按空间顺序来说明的。（一）课内阅读太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多彩，龙身周围还衬托着流云火焰。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。1.太和殿的特征是________。2.以上三段文字分别介绍了太和殿的________、________和________。3.以上三段文字主要按照由_______到_______，由________到________的顺序说明。4.第二段中说明的立足点是________和________，表示空间方位的词有________。5.作者为何强调三大殿在紫禁城的中轴线上?__________________________________________________________（三）课外阅读在天安门右前方，巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。我们在建筑师的陪同下，从天安门广场往西走，参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶，迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高，柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式，明间宽，紧邻的两个次间较窄，再往两旁，各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊，是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽亭，就到了大会堂建筑的枢纽部分——4 中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。1、用自己的话说说第一自然段交待了哪些内容。                                                                         2、第二段画线句子的表达方式是什么？其作用是什么？                                                                            3、第四自然段哪些词语表明了空间方位的转移？                                                                         4、文章介绍了万人大礼堂，采用了什么说明方法？采用什么样的说明顺序？（四）我来当导游4 故宫博物院练习答案（一）1、解说词 空间顺序 南 北2、太和殿中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫3、规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一（二）1、最大；2．外形内景用途3．外内特点用途4．朱漆方台雕金蟠龙正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面5．突出皇帝宝座就在这条线上的中心点，突出皇权这个核心。（三）1.交待了大会堂的位置、气势以及在全国人民政治生活中的作用。2.描写，突出了大会堂雄伟庄严、气势宏大的特点。3.迈进、穿过、到4.列数字 空间顺序故宫博物院练习答案（一）1、解说词 空间顺序 南 北2、中和殿 保和殿 乾清宫 坤宁宫3、规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一（二）1．外形内景用途2．外内特点用途3、最大；4．朱漆方台雕金蟠龙正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面5．突出皇帝宝座就在这条线上的中心点，突出皇权这个核心。（三）1.交待了大会堂的位置、气势以及在全国人民政治生活中的作用。2.描写，突出了大会堂雄伟庄严、气势宏大的特点。3.迈进、穿过、到4.列数字 空间顺序4 4