14 故宫博物院 (2)

猜谜语谜面是：以前的殿宇．（打一地名）谜底是：故宫 14故宫博物院▼ 三大殿太和殿中和殿保和殿 辨明字音磬（）攒（）鳌（）头琉（）璃　　　藻（）井蟠（）龙金銮（）殿qìngcuánáoliúzǎopánluán 同桌之间讨论、交流，画出参观故宫的路线图。明确：天安门→端门→午门→汉白玉石桥→太和门→太和殿→中和殿→保和殿→小广场→乾清宫→交泰殿→坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门→景山公园。 午门太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫御花园神武门乾清门 提问：　　本文采用了哪一种说明顺序？为什么？明确：本文是按照空间顺序介绍故宫的。因为本文大体上按照游览参观路线沿中轴线由南向北逐次介绍的。 精读5、6、8自然段，回答下列问题：（1）、作者为什么重点解说太和殿？太和殿是“前朝”以致整个故宫建筑的中心，是封建皇帝行使统治权利和举行重大典礼的场所，地位非常重要。另外它在整个建筑群中最具代表性，外观气势雄伟、色彩壮丽，内部装饰庄严富丽，处处饰以龙形，且建于中轴线上，最全面、最突出地体现了故宫的本质特征。 2）、作者介绍了太和殿哪些方面的内容?说明顺序是怎样的？内容：规模、外观、内部摆设和装饰、功用、位置顺序：空间顺序（从外到内、由下到上、先中间后两边） 小结：本节课我们共同学习了作者运用空间顺序介绍建筑物的方法。介绍建筑物，首先是抓住事物的特征，其次是抓住重点对象来重点介绍，此外，还弄清三方面内容：①作者参观所走的路线。②介绍作者行踪变化的词语。③交代各建筑物位置的方位词语。 请同学们按照空间顺序对教室或其他自己熟悉的地方进行介绍。 作业：1、本文运用了哪些说明方法，请举出具体的例句。2、运用适当的说明顺序和适当的说明方法介绍你熟悉的校园，写成一篇说明文。 同学们再见！