《故宫博物院》课件人教新课标版

故宫博物院 北京故宫博物院，是明清两朝的皇宫。位于北京城的中心。明清时称紫禁城，1925年始称故宫。占地面积72万平方米，现存建筑980余座，有屋8700余间，建筑面积15万平方米。是世界规模最大、保存最完好的古代皇宫建筑群。也是中国古代建筑最高水平的杰作。1961年中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。1987年被联合国教科文组织列入世界遗产名录。明清故宫的建筑与规划，继承了中国古代宫殿的传统，并有所发展和创新。古代中国为表示皇权的至高无上，有将皇宫建在都城中央的传统。故宫简介 故宫全景 故宫，明清两代皇宫，1403年明成祖任命工部侍郎吴中负责北京城和故宫的设计，距今500多年历史。。原名紫禁城。“紫”取名紫宫，意为天帝之宫。古人把天上星宿分为三垣二十八宿，三垣指“太微垣”、“紫微垣”、“天市垣”，其中“紫微垣”居中，是天帝居住地方，皇帝被认为是天帝之子，皇宫自然被认为是人间的“天上宫阙”。又因皇帝居住，一般人不敢涉足，因而取名“紫禁城”。 城墙 午门神武门东华门西华门 午门，紫禁城正门，高37．95米。午门有五个门洞，三个正门，左右各有两个掖门，在古代文武官员走左门；宗室王公走右门；正门只准皇帝、皇后出入。在明代，皇帝在午门外广场杖打犯有过失的大臣,有的当场被打死。故民间有“推出午门斩首”之说清代皇帝每年十月初一在午门颁发第二年的历书，叫“颁朔之礼”。 护城河护城河与角楼 午门与金水桥 太和门是宫中等级最高的门，是三大殿的正门。太和门两侧各设铜狮一尊，左雄右雌，威武凶猛。雄狮脚踏绣球，象征权力和天下，雌狮左足抚幼狮，象征子嗣昌盛。 太和殿中和殿保和殿 太和殿是紫禁城内最体现中国帝制权力的象征，不仅面积是紫禁城诸殿中最大的一座，而且型制也是最高规格.俗称“金銮殿”,高28米面积2380平方米,是我国现存最早的土木结构建筑. 太和殿外景 太和殿藻井 铜龟铜鹤香炉 所谓“中和”指凡事要做到不偏不倚，恰如其分,才能使用各方关系得到和顺。 中和殿内宝座前左右两侧的四只金质四腿独角异兽。它是想像中的一种神兽，传说日行18000里，懂得四方语言，通晓远方之事。放在皇帝宝座两旁，寓意君主圣明。 “保和”出自《周易》：“保合大和，乃利贞。”意思是保持好事物间的协调关系。 乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅各种奏章的地方。中间“正大光明”四字是顺治的笔迹。其意是标榜自己的所做所为都是正当适合，光明磊落的。清代，乾清宫是皇帝死后停放灵柩地方。不论皇帝死在什么地方，都要把灵柩运到乾清宫停放几天。 乾清宫外景 乾清宫内景 交泰殿坤宁宫坤宁宫内景 坤宁宫喜床、百子帐 读一读,写一写磬攒鳌头琉璃藻井蟠龙中轴线金銮殿cuánáolíulízăopánzhóuluándiànqìng 字词积累玲珑：精巧细致。奇巧：奇特巧妙。精美：精致美好。矗立:高耸的直立。点缀：加以衬托或装饰。错综：纵横交叉。金銮殿：皇帝举行大礼的地方。攒聚：聚集在一起。缭绕：回环缠绕。和谐：配合得适当和匀称。掩映：彼此遮掩而互相衬托。 迥然不同:形容差别很大。迥:远,差得远。鳌头:指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取得第一名。磬（qìng):古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。横贯：(山脉、河流、道路等）横着通过去。 角楼 午门 金水河 金水桥 太和门 太和门狮雕 太和殿 中和殿 保和殿 保和殿休息处 保和殿考试记时器 保和殿后云龙台阶 乾清门 乾清宫 乾清宫内景 交泰殿 坤宁宫 御花园 御花园 御花园蟠龙槐 神武门 东华门 西华门 景山万寿亭 故宫平面图默读课文，按文章的说明填写这个图。 ——午门金水桥--太和门东华门西华门——太和殿——1——东六宫西六宫————御花园-2养心殿——隆宗门————3-4-6—7神武门1.中和殿2.保和殿3.乾清门4.乾清宫5.交泰殿6.坤宁宫7.景运门故宫示意图5 天安门－－端门－－午门－－金水河、石桥－－太和门－－三大殿－－后三宫、东西宫－－御花园－－神武门－－景山空间顺序（由南-北）： 第一部分（第1段）：概括介绍故宫的总体布局以及总的特点。第二部分（第2~15段）：以保和殿后面的小广场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别加以具体介绍。第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。文章结构： 1.本文第二段说出故宫的什么独特之处？（在文中找出例句）答：故宫建筑群规模宏大壮丽、建筑精美、布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。2.第二段所用的说明方法是什么？答：数字说明法。 太和殿彩图1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？2、作者为什么要详写太和殿？3、太和殿的主要的装饰物是什么？为什么以它作主要的装饰物？朗读太和殿部分，探究下列问题： 太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂，最具代表性。详写它,能突出重点.2、作者为什么要详写太和殿？1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？3、太和殿的主要的装饰物是什么？为什么以它作主要的装饰物？介绍了太和殿的外观/内景/位置/用途.说明顺序：逻辑。龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。 在介绍太和殿的内景时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出方位词。按空间顺序介绍的立足点是正中的朱漆方台和殿顶的中央雕金蟠龙。 大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。正中上面背后两旁中央周围下面周围 三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段)太和殿◆外形(5段)◆内景(6段)◆位置(7段)◆用途(8段)中和殿：概貌、用途(9段)保和殿：用途（10段）“前朝”“内廷”通道(分界地带)(11段)前朝 乾清宫：用途(12段)后三宫交泰殿：(13段)坤宁宫：用途(13段)(与前三殿比较)写后三宫特点(14段)御花园(园林特色)(15段)c．从景山鸟瞰故宫(16段)内廷 在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿，为什么?太和殿三大殿的中心，皇帝宝座在此，是显示皇威的地方故宫建筑群的中心，最全面最突出地体现了故宫的本质特征 在介绍太和殿时，立足点是什么?按什么顺序介绍的?立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。按空间顺序介绍。太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点是什么?为什么?为了强调皇权这个中心。其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，所以用龙来突出皇帝的尊严。 在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。 作者所使用的方位词从…往里、沿着、穿过、进了、走进、到了、往北、在两边、在中间从方位词可以看出作者的立足点在不断变化，这属于“动点观察”。静立某种建筑物时，需要进行“定点观察”。 本文采用什么说明次序？沿参观路线由南到北（属空间顺序）以天安门为起点，穿端门，进午门，过汉白玉石桥，来到前三殿。依次介绍了太和殿、中和殿、保和殿，并略提东西两侧的文华殿、武英殿。然后继续向北，介绍位于中轴线上的“内廷”建筑：乾清官、交泰殿、坤宁宫以及御花园。最后出顺贞门到神武门而离开故宫。 本文采用了有总有分的结构方法。请指出课文的几处“总说”部分。概括介绍故宫的总体布局以及它的外观概貌和建筑特点。以保和殿后面的小广场为界，把故官分为前朝和内廷两部分，分别加以介绍。最后一段，登临景山俯瞰故宫全景，对上文的具体分说作综合总括。故宫中的每个宫殿一般也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍。 全文按照游览路线参观，详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局、功用。其中通过介绍故宫宏大的规模、统一的布局、壮丽的形体、精巧的建筑、华美的装饰，突出体现我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格，显示了古代劳动人民的才智和巨大的劳动成果，使每一位读者对祖国的传统建筑艺术形成自豪感。中心思想： 1按照纵贯紫禁城的中轴线，以天安门为起点，自南向北，先中间，后两侧，逐层介绍，方位明确。2、先总写后分写，或先分写后总写，既展示总体布局，又突出局部特点，条理分明。3、先外后内，先介绍宫殿的外部结构、装饰，后介绍内部陈设布置，层次清楚。4、由巨到细，从大处落笔，渐入精微，井然有序。写作特色： 课文小结：抓住说明对象的特点：故宫——宏大壮丽、建筑精美、布局统一。合理安排说明顺序：参观建筑物——空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心——太和殿。 故宫的整体布局可分为两部分，从哪个段落可以看出来？每部分的主要建筑有哪些？故宫的说明顺序及说明的结构？第一部分：“前朝”，广场以南，主要建筑是三大殿—太和殿、中和殿、保和殿。第二部分：“内廷”，广场以北，主要建筑是后三宫—乾清宫、交泰殿、坤宁宫。以空间为顺序，从南到北进行说明故宫整体有什么特点？宏大壮丽、建筑精美、布局统一总说和分说相结合，总分总结构 太和殿的外观特点？内景特点？在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍？在描写内景时，说明顺序是什么，立足点是什么？（找出方位词）外观：抓住色彩特点。内景：抓住龙的姿态特点。说明顺序：空间顺序。立足点：正中的朱漆方台。太和殿是三大殿的中心，是故宫最大的殿堂，是举行重大典礼的地方，地位非常重要，在建筑群中具有代表性。 写作提示1.先观察,找出门和窗的位置,数数共有几件家具?2.选择好立足点.如“门、书桌、窗、四壁”3.恰当运用方位词。东南西北、上下左右、两边、四周等。4.运用一定说明顺序。如：上—下—左—右中间—两边—左—右